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看圖列式計算．
（1）     
（2）
考點：圖文應用題
專題：分數百分數應用題
分析：（1）依據圖示可得：60噸正好是總重量的80%，把總重量看作單位“1”，先運用分數除法意義，求出總重量，再根據剩余重量=總重量-60噸即可解答，
（2）把女生人數看作單位“1”，依據圖示可得：男生人數是女生人數的1+20%=120%，也就是說女生人數的120%是240人，運用分數除法意義即可解答．
解答： 解：（1）60÷80%-60
=75-60
=15（噸）
答：剩余15噸．

（2）240÷（1+20%）
=240÷120%
=200（人）
答：女生有200人．
點評：解答此類題目首先要明確圖示表達的意義，再根據數量間的等量關系，代入數據即可解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

甲乙兩輛車分別從A，B兩地同時出發(fā)，相向而行，甲經過15分鐘到達B地，乙經過1小時到達A地，則甲車的速度是乙車的速度的
 
倍．

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科目：小學數學 來源： 題型：

從1、2、3…、50中任選兩個不同的數可以組成兩個加法算式（8+2與2+8算兩個）．這些算式中，有的和是奇數，有的和是偶數．在所有這些算式中，和為奇數的多還是和為偶數的多？

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個數的2倍加上這個數的3倍等于4.5，設這個數為x，則可以列方程為
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

1
2
×3和3×
1
2
的結果和意義都相同．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

兩列火車相向而行，從碰上到錯過用了15秒，甲車車身長210米，車速是每秒18米，乙車車速是每秒12米，乙車車身長多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上合適的數．
（1）1，3，7，15，31，
 
，
 
．
（2）有一串式子2+4，8+5，14+6，20+7，…每個數都是按規(guī)律排列的，則第99個式子是
 
+
 
．
（3）有一列數為，1，2，3，2，3，4，3，4，5，…則這列數中第2009個數是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

解方程 
（1）3+0.8x=45            
（2）x-
1
3
x=
2
5
         
（3）0.36：8=x：25．

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科目：小學數學 來源： 題型：

明明早上8：00到校，11：20放學，他上午在校時間是
 
．

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