數(shù)一數(shù)下圖中有幾個(gè)角.

 
個(gè).
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專題
分析:當(dāng)邊的數(shù)量是2時(shí),角的個(gè)數(shù)是1;當(dāng)邊的數(shù)量是3時(shí),角的個(gè)數(shù)是3=1+2;當(dāng)邊的數(shù)量是4時(shí),角的個(gè)數(shù)是6=1+2+3;當(dāng)邊的數(shù)量是5時(shí),角的個(gè)數(shù)是10=1+2+3+4,所以角的數(shù)量=1+2+3+…+(邊的數(shù)量-1),據(jù)此解答即可.
解答: 解:根據(jù)分析,可得圖中角的個(gè)數(shù)是:
1+2+3+4=10(個(gè)).
故答案為:10.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了組合圖形的計(jì)數(shù),注意觀察總結(jié)出規(guī)律,并能正確應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比40的
1
4
少10的數(shù)是( 。
A、0B、10C、20

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甲、乙、丙三人進(jìn)行400米跑比賽,當(dāng)甲跑到300米處時(shí),甲已經(jīng)領(lǐng)先乙30米,領(lǐng)先丙60米.在接下來(lái)剩余的比賽中:
(1)假如三人的速度保持不變,則當(dāng)甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí),乙比丙領(lǐng)先
 

(2)假如甲、乙的速度保持不變,丙要想得第一名,他的速度最少應(yīng)提高到原來(lái)的
 

(3)假如乙的速度不變,丙保持原來(lái)的速度直到最后100米再進(jìn)行沖刺,最終與乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),問(wèn)丙在沖刺階段的速度是原來(lái)的幾倍?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)一數(shù)圖中有
 
條線段,
 
直線,
 
射線.

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數(shù)一數(shù)下面各圖中分別有多少個(gè)角.

你發(fā)現(xiàn)角中邊的數(shù)量與角的數(shù)量有什么關(guān)系嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣的主要成分如圖(按照體積含量統(tǒng)計(jì)).
(1)從圖中得到的信息(寫一條):
 

(2)100L空氣中含有多少升氧氣?
列式:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王明每天騎車到離家5千米的張芳家去玩,去時(shí)的速度是每小時(shí)7.5千米,返回時(shí)的速度是每小時(shí)5千米,在張芳家玩了
2
3
小時(shí),請(qǐng)你根據(jù)以上的信息在下面完成折線統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4里面有
 
個(gè)
1
5
,
 
里面有5個(gè)
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
8x-2x=42 

5x-7×12=41 

x÷6=1.5  
2x+5=40   2.2x+7.8x=15.36    9x-5x=36

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