甲、乙兩人同時(shí)同一地點(diǎn)向相反的地方行駛,甲騎自行車,每分鐘行
1
6
千米,乙騎摩托車,每分鐘行
3
4
千米,24分鐘后甲、乙兩人相距多少千米?
分析:先求出兩人的速度和,再根據(jù)路程=速度和×?xí)r間即可解答.
解答:解:(
1
6
+
3
4
)×24,
=
11
12
×
24,
=22(千米),
答:24分鐘后甲、乙兩人相距22千米.
點(diǎn)評(píng):依據(jù)根據(jù)等量關(guān)系式:路程=速度和×?xí)r間解決問題,是本題考查知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖是一個(gè)道路圖.甲、乙兩人在A地同時(shí)出發(fā),甲每分鐘走24米,沿著A-B-D-A-B-D…行走;乙每分鐘走14米,沿著A-B-C-D-A-B-C-D行走.問兩人出發(fā)后第一次在
A
A
相遇?(兩人同時(shí)到達(dá)同一地點(diǎn)叫做相遇)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)騎自行車從A地沿同一條路到B地,已知乙比甲先出發(fā),他們離出發(fā)地的距離s (km)和騎行時(shí)間f(h)之間的關(guān)系如圖所示.給出下列說法:
①他們都騎行了20km;
②乙在途中停留了0.5h;
③甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地;
④相遇后,甲的速度小于乙的速度.
根據(jù)圖象信息,以上說法正確的是
①、②
①、②
.(填序號(hào))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)甲、乙兩同學(xué)從A地出發(fā),騎自行車在同一條路上行駛到B地,他們離出發(fā)地的距離S(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的關(guān)系的圖象如圖,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說法
(1)他們都行駛了18千米;
(2)甲在途中停留了0.5小時(shí);
(3)乙比甲晚出發(fā)了0.5小時(shí);
(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度;
(5)甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地.其中,符合圖象描述的說法有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

圖是一個(gè)道路圖.甲、乙兩人在A地同時(shí)出發(fā),甲每分鐘走24米,沿著A-B-D-A-B-D…行走;乙每分鐘走14米,沿著A-B-C-D-A-B-C-D行走.問兩人出發(fā)后第一次在________相遇?(兩人同時(shí)到達(dá)同一地點(diǎn)叫做相遇)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

甲、乙兩位同學(xué)騎自行車從A地沿同一條路到B地,已知乙比甲先出發(fā),他們離出發(fā)地的距離s (km)和騎行時(shí)間f(h)之間的關(guān)系如圖所示.給出下列說法:
①他們都騎行了20km;
②乙在途中停留了0.5h;
③甲、乙兩人同時(shí)到達(dá)目的地;
④相遇后,甲的速度小于乙的速度.
根據(jù)圖象信息,以上說法正確的是________.(填序號(hào))

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