數(shù)一數(shù)如圖中有
22
22
個(gè)三角形．
分析：在右圖放置的圖形中，有三角形：4+4=8（個(gè)），所以兩個(gè)同樣的圖形共有三解形8×2=16（個(gè)）．
在兩個(gè)圖形的重疊部分又組成了：3×2=6（個(gè)）三角形．所以共有三角形：16+6=22（個(gè)）．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：（4+4）×2+3×2，
=16+6，
=22（個(gè)），
答：一共有22個(gè)三角形．
故答案為：22．
點(diǎn)評(píng)：此題關(guān)鍵是將三角形進(jìn)行分類再計(jì)數(shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)如圖中有
4
4
個(gè)三角形，有
3
3
個(gè)平行四邊形，有
11
11
個(gè)梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)，如圖中有
10
10
個(gè)長(zhǎng)方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)如圖中有
12
12
個(gè)三角形、有
3
3
個(gè)長(zhǎng)方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)一數(shù)，如圖中有多少個(gè)正方形？

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