a的最小倍數(shù)是7，b的最大因數(shù)是9，則a和b的最大公約數(shù)是
 
，最小公倍數(shù)是
 
．
考點：小數(shù)的讀寫、意義及分類,求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義可知：一個數(shù)的最大因數(shù)是它本身，一個數(shù)的最小倍數(shù)是它本身，由“a的最小倍數(shù)是7，b的最大因數(shù)是9”可知：a是7，b是9，然后求出7和9的最大公因數(shù)和最小公倍即可選擇．
解答： 解：a的最小倍數(shù)是7，b的最大因數(shù)是9，可知：a是7，b是9，
因為7和9互質(zhì)，所以7和9的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是：7×9=63；
答：a和b的最大公約數(shù)是1，最小公倍數(shù)是63；
故答案為：1，63．
點評：本題主要考查因數(shù)與倍數(shù)的意義及兩個數(shù)的最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的求法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小數(shù)沒有倒數(shù)．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

3天=
 
時   
16時是下午
 
時    
600平方分米=
 
 平方米
5公頃=
 
平方米    
1米3厘米=
 
米（填小數(shù)）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

正方形和長方形的區(qū)別在于鄰邊是否相等．
 
（判斷對錯）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

因為4.5÷0.5=9，所以4.5是0.5的倍數(shù)．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個兩位數(shù)既是3的倍數(shù)，又有因數(shù)5，這個數(shù)最小是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

25分=
 
小時   18公頃=
 
平方千米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

去年南京市中、小學的暑假從7月4日開始，到8月31日結(jié)束，暑假一共有
 
天．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比的前項可以為0．
 
（判斷對錯）

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