18．在1530、1350和1503這三個(gè)數(shù)中，1530最大，1350最�。�

分析 根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，位數(shù)多的大于位數(shù)少的，位數(shù)相同的，相同數(shù)位上大的數(shù)就大．據(jù)此解答即可．

解答 解：在1530、1350和1503這三個(gè)數(shù)中，
1530＞1503＞1350，
答：1530最大，1350最�。�
故答案為：1530；1350．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握整數(shù)大小比較的方法及應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．看圖回答問(wèn)題

人的正常體溫大約是37攝氏度．
①護(hù)士每隔6小時(shí)給病人量一次體溫．
②甲病人6月7日18時(shí)的體溫是39攝氏度．
③在6月8日這一天中，乙病人最高體溫與最低體溫相差2.2攝氏度．
④從體溫看，病情逐漸好轉(zhuǎn)的是甲病人．

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9．解方程．
x÷$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{7}$            
x-$\frac{4}{7}$=$\frac{3}{14}$               
$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{3}$x=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在○里填上“＞”、“＜”或“=”．
78÷3÷2〇78÷6；       1001〇1010；       8000克〇4千克；        $\frac{1}{6}$〇$\frac{1}{5}$．

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13．直接寫得數(shù)
68÷4=500×4=304×2=7700-7000=
2000+8000=46÷2=0×2013=6000+400=
32+48=78-36=7000-3000=40+26=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．估一估．在□里填數(shù)．
696×8≈□□00
6×312≈□□00．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．從一個(gè)角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體，最多能看到物體的（　　）面．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．6個(gè)

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7．

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8．小明和小紅兩個(gè)人的錢數(shù)的比是5：3．如果小明給18元小紅后，這時(shí)小明的錢數(shù)是小紅的$\frac{2}{3}$．小明原來(lái)有多少錢？

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