化下列分?jǐn)?shù)為循環(huán)小數(shù)：
2
9
=
 
，
7
9
=
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分子除以分母．據(jù)此解答．
解答： 解：
2
9
=2÷9=0.
?
2
；
7
9
=7÷9=0.
?
7
；
故答案為：0.
?
2
，0.
?
7
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解掌握分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

最大的六位數(shù)是多少，最小的六位數(shù)是多少，它們的差是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算．
2.98+1.022                         
12.20-9.09．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一商品打六折是指現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的
6
10
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)內(nèi)角度數(shù)和是90°的三角形是直角三角形．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（125×5）×8=（
 
×
 
）×5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，勻速相向而行，第一次相遇時(shí)離A地150千米．兩車(chē)?yán)^續(xù)各自前行，分別到達(dá)B、A兩地后立即返回，不作停留，在離A地70千米處第二次相遇．A、B兩地間的距離為
 
 千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15×25×4×6=（
 
×
 
）×（
 
×
 
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一種猜數(shù)游戲中，魔術(shù)師讓小明隨意想一個(gè)三位數(shù)
.
abc
，再讓小明求出
.
acb
，
.
bac
，
.
bca
，
.
cab
，
.
cba
這五個(gè)三位數(shù)的和，并把所求得的和告訴魔術(shù)師，魔術(shù)師就能說(shuō)出小明所想的數(shù)是多少．如果小明所求五個(gè)三位數(shù)的和是2003，那么小明所想的三位數(shù)是
 
．

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