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7．小林在教室的座位用數對表示為（6，4），小強在小林的前面，小強的位置用數對表示是（6，3）小月在小林的后面，小月的位置用數對表示是（6，5）

分析 數對表示位置的方法是：第一個數字表示列，第二個數字表示行．據此可知小林坐的列數和行數．小強坐在小林的正前方，列數不變，行數減1；小月在小林的后面，列數不變，行數加1．

解答 解：小林在教室的座位用數對表示為（6，4），小強在小林的前面，小強的位置用數對表示是（ 6，3）小月在小林的后面，小月的位置用數對表示是（ 6，5）；
故答案為：6，3；6，5．

點評 本題是考查點與數對的對應關系．注意，第一個數字表示列數，第二個數字表示行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：解答題

17．王叔叔家每個月主要經濟開支有伙食費、水電費和交通費，其中伙食費占月收入的$\frac{1}{2}$，水電費占月收入的$\frac{2}{7}$，交通費占月收入的$\frac{1}{10}$．
（1）這三種開支共占月收入的幾分之幾？
（2）伙食費比水電費多幾分之幾？
（3）請你再提出一個數學問題，并解答．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．讀出下面各數
204008，讀作：二十萬四千零八；
38096004025  讀作：三百八十億九千六百萬四千零二十五；
600280500003 讀作：六千零二億八千零五十萬零三．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

15．求圖中陰影部分的面積（單位：厘米）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

2．某地下半年每月的平均氣溫是26℃，30℃，32℃，28℃，22℃，18℃．為了表示出氣溫變化的情況可以制成折線統計圖．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．在下面的橫線上填寫“＞”、“＜”或“=”
6.$\stackrel{•}{3}$$\stackrel{•}{8}$＜6.388；
12.8×1.02＞12.8×0.98；
9.04$\stackrel{•}{5}$＞9.0$\stackrel{•}{4}$$\stackrel{•}{5}$；
74.5÷0.25=7.45÷0.025．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

19．一個三位小數保留兩位小數后是9.48，這個三位數最大可能是（　�。�
A．9.485B．9.484C．9.439D．9.435

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．在一個不透明的箱子里裝有除顏色外都一樣的相同數量的紅球和黃球．每次取出5個紅球和3個黃球，取了3次后，紅球沒了，黃球還剩6個；如果把它取出的球全部放回箱子，這時在箱中再取一球，則取出紅球的可能性是$\frac{1}{2}$．如果把取出的這個紅球不放回箱子，這時在箱子中再任取一球，則取到黃球的可能性是$\frac{15}{29}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

17．在圖中按2：1的比畫出圖①放大后的圖形，再按1：2的比畫出圖②縮小后的圖形．

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