19．將一個(gè)長(zhǎng)方形木框拉成一個(gè)平行四邊形．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．面積不變B．周長(zhǎng)不變
C．周長(zhǎng)和面積都不變   

分析 把長(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形，它的高變短了，所以它的面積就變小了；四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒(méi)變，則其周長(zhǎng)不變．

解答 解：因?yàn)榘验L(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形，它的高變短了，所以它的面積就變小了；四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒(méi)變，則其周長(zhǎng)不變．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查平行四邊形的特征及性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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9．兩箱蘋(píng)果，如果從甲箱取出$\frac{1}{6}$放入乙箱后，兩箱蘋(píng)果正好一樣重，原來(lái)兩箱蘋(píng)果重量的最簡(jiǎn)比是3：2．

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10．某班共有30名男生，其中20人參加足球隊(duì)，12人參加籃球隊(duì)，10人參加排球隊(duì)，已知沒(méi)有一個(gè)人同事參加3個(gè)隊(duì)．并且每人至少參加一個(gè)隊(duì)，有6人既參加足球隊(duì)又參加籃球隊(duì)，有2人既參加籃球隊(duì)又參加排球隊(duì)，那么既參加足球隊(duì)又參加排球隊(duì)的有4人．

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7．一根繩子長(zhǎng)19米，剪8米做一根長(zhǎng)繩子，剩下的每2米做一根短跳繩．可以做多少根短跳繩？

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14．三年級(jí)258人要乘6輛車去參觀科技館，如果每輛車的人數(shù)相同，每輛車應(yīng)坐多少人？

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4．?dāng)?shù)一數(shù)，如圖中有24個(gè)三角形．

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11．2004年是閏年，這一年有366天．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．3：5=（3÷5）=$\frac{（）}{（）}$=$\frac{30}{（）}$=$\frac{（）}{5+25}$=60%=六折．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．把正確的算式填在各題的橫線上．已知水果店里有蘋(píng)果960千克
（1）蘋(píng)果的重量是梨的$\frac{2}{5}$，梨有多少千克？960÷$\frac{2}{5}$
（2）梨的重量是蘋(píng)果的$\frac{2}{5}$，梨有多少千克？960×$\frac{2}{5}$
（3）梨的重量比蘋(píng)果多$\frac{2}{5}$，梨有多少千克？960×（1+$\frac{2}{5}$）
（4）蘋(píng)果的重量比梨少$\frac{2}{5}$，梨有多少千克？960÷（1-$\frac{2}{5}$）
（5）蘋(píng)果的重量比梨多$\frac{2}{5}$，梨有多少千克？960÷（1+$\frac{2}{5}$）
（6）梨的重量比蘋(píng)果少$\frac{2}{5}$，梨有多少千克？960×（1-$\frac{2}{5}$）
a.960×（1+$\frac{2}{5}$）   b.960×（1-$\frac{2}{5}$） c.960÷$\frac{2}{5}$    d.960÷（1+$\frac{2}{5}$）   e.960×$\frac{2}{5}$    f.960÷（1-$\frac{2}{5}$）

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