85×82+82×15 | 56×386-286×56 | 25×32 |
87×102 | 630÷35÷2 | 166-30-36 |
分析 (1)運用乘法的分配律進行簡算;
(2)運用乘法的分配律進行簡算;
(3)把32化成4×8進行簡算;
(4)把102化成100+2,再運用乘法的分配律進行簡算;
(5)運用除法的性質(zhì)進行簡算;
(6)運用減法的性質(zhì)進行簡算.
解答 解:(1)85×82+82×15
=(85+15)×82
=100×82
=8200;
(2)56×386-286×56
=(386-286)×56
=100×56
=5600;
(3)25×32
=25×4×8
=100×8
=800;
(4)87×102
=87×(100+2)
=87×100+87×2
=8700+174
=8874;
(5)630÷35÷2
=630÷(35×2)
=630÷70
=9;
(6)166-30-36
=166-(30+36)
=166-66
=100.
點評 完成本題要注意分析式中數(shù)據(jù),運用合適的運算順序和簡便方法計算.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com