判斷.
(1)在同一平面內(nèi),兩條直線不平行就垂直.______
(2)直線就是平角,射線就是周角.______
(3)鐘表上時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,分針就要旋轉(zhuǎn)360°______
(4)兩個(gè)角的度數(shù)和剛好等于一個(gè)平角,這兩個(gè)角一定都是直角.______.

解:(1)同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系只有兩種平行和相交,垂直只是相交中的一種特殊情況,題干說法錯(cuò)誤;

(2)平角的特點(diǎn)是兩條邊成一條直線,不能說直線是平角;周角的特點(diǎn)是兩條邊重合成射線,但不能說成周角是一條射線;

(3)鐘表上時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,分針就要旋轉(zhuǎn)一圈,即360°;

(4)因?yàn)?0°+150°=180°,所以兩個(gè)角的度數(shù)和剛好等于一個(gè)平角,這兩個(gè)角一定都是直角是錯(cuò)誤的.
故答案為:×、×、√、×.
分析:(1)同一平面內(nèi)兩條直線的位置有兩種:平行、相交.據(jù)此解答.
(2)因?yàn)榻呛途是兩個(gè)不同的概念,二者不能混淆,并結(jié)合周角、平角的特點(diǎn),進(jìn)行分析、進(jìn)而判斷即可.
(3)鐘面上12個(gè)時(shí)刻將鐘面分成了12份,每份是30度,即每經(jīng)過一個(gè)小時(shí),時(shí)針就旋轉(zhuǎn)30度;分針旋轉(zhuǎn)一圈是1小時(shí),則可以求出分針旋轉(zhuǎn)的度數(shù).
(4)可以舉反例直接證明.
點(diǎn)評(píng):(1)本題考查了學(xué)生同一平面內(nèi)兩條直線位置關(guān)系的知識(shí).
(2)本題主要考查角的概念,熟練各種角的概念是解題的關(guān)鍵.
(3)解答此題的關(guān)鍵是明白,鐘面上12個(gè)時(shí)刻將鐘面分成了12份,每份是30度,分針旋轉(zhuǎn)一圈是1小時(shí),從而可以求解.
(4)此類題目,直接舉例證明即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷.
(1)在同一平面內(nèi),兩條直線不平行就垂直.
×
×

(2)直線就是平角,射線就是周角.
×
×

(3)鐘表上時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,分針就要旋轉(zhuǎn)360°

(4)兩個(gè)角的度數(shù)和剛好等于一個(gè)平角,這兩個(gè)角一定都是直角.
×
×

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:判斷題

判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)    
1.在同一平面內(nèi),兩條直線不相交就一定平行。               

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2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加10%,寬減少10%,其面積不變。
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3.有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。
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4.從直線外一點(diǎn)到直線的距離垂直線段最短。
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5.如下圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E,F(xiàn)分別是兩條過中點(diǎn),三角形FCD與三角形BEC面積相等。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東省小考真題 題型:判斷題

判斷題。(對(duì)的在題后括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的 打“×”。)
(1)同一平面內(nèi)兩條直線不相交就平行。 
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(2)圓的面積和半徑成正比例。
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 (3)同學(xué)們?cè)粤?05棵樹全部成活,成活率105%。
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(4)一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。
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(5)圓錐的體積一定,底面積和高成反比例。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:判斷題

我會(huì)判斷。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
(1)桌子上有一個(gè)正方體,站在一邊觀察時(shí),在同一地最多可看到5個(gè)面。
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(2)在同一平面內(nèi)用4根長(zhǎng)度相同的小棒首尾相連拼成的四邊形一定是平行四形。
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(3)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形和梯形都可以用(上底+下底)×高÷2來(lái)計(jì)算它們的面積。
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(4)兩個(gè)三角形的面積相等,它們的形狀也一定相同。
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(5)一個(gè)梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大到它的2倍,那么面積擴(kuò)大到原來(lái)的8倍。
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