8．8440÷9的估算結(jié)果是900．

分析 根據(jù)題意，把8440看作8100，然后再進(jìn)一步解答．

解答 解：8440÷9≈8100÷9=900；
所以，8440÷9的估算結(jié)果是900．
故答案為：900．

點(diǎn)評(píng) 除數(shù)是一位數(shù)的除法估算，把被除數(shù)看作整十?dāng)?shù)、整百數(shù)或幾百幾十的數(shù)，然后再進(jìn)一步解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．
5x+4x=9x     8y-y=7y     7x+7x+6=14x+62m+5m-3m=4m
7a×a==7a2     15x+6x=21x   5b+4b-9b=0C÷C=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．2只喜鵲3天吃害蟲600只，1只喜鵲3天吃害蟲（　�。┲�，2只喜鵲1天吃害蟲（　　）只．
A．200B．300C．100

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

16．按要求畫出下列圖形．
（1）把長(zhǎng)方形繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度．
（2）把三角形繞點(diǎn)B順指針旋轉(zhuǎn)90度．
（3）圖形3補(bǔ)全，使它成為軸對(duì)稱圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
（1）$\frac{9}{7}$×（$\frac{7}{9}$-$\frac{7}{27}$）     
（2）$\frac{11}{18}$÷[2-（$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．下面是某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生和全校教師來學(xué)校使用交通工具方式的情況統(tǒng)計(jì)表．
       項(xiàng)目
類別
步行（人數(shù)）
做公共車（人數(shù)）
騎車（人數(shù)）
其他（人數(shù)）
三年級(jí)同學(xué)28     12    13    4
全校教師    7     14    12    3
（1）三年級(jí)同學(xué)步行上學(xué)的人最多，教師做公交車上班的人最多．
（2）步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是步行上班教師人數(shù)的4倍．
（3）如果調(diào)走了二名教師，全校就只有34名教師．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

20．米、分米和千克都是長(zhǎng)度單位．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．計(jì)算下面圖形的表面積和體積（單位：cm）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．計(jì)算下面各題并且用交換率驗(yàn)算．
853+26=驗(yàn)算：
107×25=驗(yàn)算：

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