1．直接寫(xiě)得數(shù)
$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{24}$=$\frac{4}{3}$×$\frac{5}{4}$=
12.4÷4=1.23×10=490+310=

分析 根據(jù)小數(shù)、分?jǐn)?shù)和整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：

$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$=1$\frac{7}{8}$-$\frac{5}{24}$=$\frac{2}{3}$$\frac{4}{3}$×$\frac{5}{4}$=$\frac{5}{3}$
12.4÷4=3.11.23×10=12.3490+310=800

點(diǎn)評(píng) 口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．直接寫(xiě)出得數(shù)．
80÷16=62-5×6=45×2=540÷9=（15+8+22）÷3=
180×4=750÷（20-15）=125×16=3×6÷3×6=48×14+52×14=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．四則混合運(yùn)算的規(guī)律：
（1）在沒(méi)有括號(hào)的算式里，既有加減法，又有乘除法時(shí)，先算乘除法，再算加減法．
（2）在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要按從左到右的順序計(jì)算．
（3）在有括號(hào)的算式里，先算括號(hào)里面的，再算括號(hào)外面的．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．圓柱、圓錐等底等體積，如果圓錐的高是6厘米，圓柱的高是2厘米．

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16．小明在教室里的位置是第4列第5行，用數(shù)對(duì)表示是（4，5），小紅在他的正后方，用數(shù)對(duì)表示是（4，6）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．498×21的積大約是1 萬(wàn)．

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13．近似數(shù)是1.7的兩位小數(shù)有（　�。�
A．1個(gè)B．9個(gè)C．無(wú)數(shù)個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．從0、2、3、5、8中挑選四個(gè)數(shù)字組成一個(gè)四位數(shù)，使它既是2的倍數(shù)，又是3和5的倍數(shù)，這個(gè)四位數(shù)最小是2580，最大是8520．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)；        奇數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案