求一個圓柱形茶葉桶的側(cè)面的商標紙的面積就是就求圓柱的表面積．
 
（判斷對錯）
考點：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題：立體圖形的認識與計算
分析：圓柱的側(cè)面積是指圍成圓柱的曲面的面積，而圓柱的表面積是指圍成圓柱的所有面的面積，由此即可知道答案．
解答： 解：（1）沿著圓柱形的高剪開，得到一個長方形，根據(jù)圓柱的側(cè)面積定義，知道長方形的面積就是圓柱的側(cè)面積，
長方形的長是圓柱的底面周長，長方形的寬就是圓柱的高，所以，圓柱的側(cè)面積=底面周長×高；
（2）圓柱是由兩個平面（兩個圓面）和一個曲面組成的，2個圓的面積就是兩個底面積，1個曲面就是圓柱的側(cè)面積，所以，圓柱的表面積=2個底面積+側(cè)面積．
故圓柱的側(cè)面積就是圓柱的表面積的說法是錯誤的．
故答案為：×．
點評：此題主要考查了圓柱側(cè)面積與表面積公式，不但要記住公式，還要明白公式的推導(dǎo)過程．
練習(xí)冊系列答案
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140×50積的末尾有兩個“0”．
 
（判斷對錯）

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圓柱的底面半徑擴大為原來的a倍，高不變，底面積擴大為原來的
 
倍，底面周長擴大為原來的
 
倍，側(cè)面積擴大為原來的
 
倍，體積擴大為原來的
 
倍．

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做一節(jié)底面半徑為10厘米，長是0.6米的通風(fēng)管，至少需要鐵皮
 
平方厘米．

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3.5的一半乘1.9，積是多少？

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一個圓柱形容器與一個圓錐形容器等底等高，將圓錐形容器裝滿水后全部倒入空圓柱形容器內(nèi)，這時水深12厘米，圓錐形容器的高是
 
厘米．

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把兩個棱長2cm的小正方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是
 
cm2，體積是
 
cm3．

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王剛、李強、劉梅分別畫教室的平面圖，他們打算用不同的長度表示教室的長9米：王剛用9cm表示9m，李強用3cm表示9m，劉梅用4.5cm表示9m，分別求出三人所用的比例尺．

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