用一根繩子圍成一個(gè)正方形，正方形的邊長(zhǎng)是6.28米．如果用這根繩圍成一個(gè)圓形，這個(gè)圓形的面積是多少平方米？

答案：50.24平方米
解析：

6.28×4÷3.14÷2=4(m)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根繩子正好圍成一個(gè)長(zhǎng)6分米，寬4分米的長(zhǎng)方形，如果用這根繩子圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少分米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

哪種圖形面積最大？
有一根繩子長(zhǎng)31.4米，小明、小強(qiáng)和小紅想用它在植物園圍出一塊草地．要使得圍出的這塊地的面積盡可能大，小明說(shuō)應(yīng)該圍成長(zhǎng)方形，小紅認(rèn)為應(yīng)該圍成正方形．小強(qiáng)認(rèn)為應(yīng)該圍成圓形，三人爭(zhēng)執(zhí)不下．“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，他們?nèi)耸苓@句話的啟發(fā)，決定先一個(gè)一個(gè)算出面積來(lái)．
①如果用這根繩子圍成長(zhǎng)方形（長(zhǎng)和寬不相等），那么這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少？例如取長(zhǎng)10米…（用計(jì)算器幫助計(jì)算）
②如果用這根繩子圍成一個(gè)正方形，那么這個(gè)正方形的面積是多少？
③如果用這根繩子圍成一個(gè)圓形，那么這個(gè)圓形的面積是多少？
④上面三種形狀的圖形，哪一種面積最大？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步訓(xùn)練與過(guò)關(guān)測(cè)試　小學(xué)數(shù)學(xué)　三年級(jí)　上冊(cè) 題型：042

用一根繩子圍成一個(gè)長(zhǎng)5米、寬3米的長(zhǎng)方形．如果用它圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一根繩子正好圍成一個(gè)長(zhǎng)6分米，寬4分米的長(zhǎng)方形，如果用這根繩子圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少分米？

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