統(tǒng)計(jì)。
12+38-26= 7×6-21= 8+6+72=
9×3-18= 8×6= 5×5=
34+26-16= 28+28= 6×9+2=
63-15= 85-29= 4×6=
 
(1)
得56 得24 得48 其他 總計(jì)
(  )道 (  )道 (  )道 (  )道 (  )道
(2)
結(jié)果大于50 結(jié)果小于50 總計(jì)
(  )道 (  )道 (  )道
(3)
加法 減法 乘法 加減混合 乘加乘減 總計(jì)
(  )道 (  )道 (  )道 (  )道 (  )道 (  )道
(4)
結(jié)果是8的倍數(shù) 結(jié)果不是8的倍數(shù) 總計(jì)
(  )道 (  )道 (  )道
(1)3;2;2;5;12;(2)4;8;12;(3)2;2;3;2;3;12;(4)7;5;12
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量體溫的記錄.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題.
(1)從圖上可以看出,護(hù)士每隔
6
6
小時(shí)給病人量一次體溫.
(2)這個(gè)病人的最高體溫是
39.5
39.5
攝氏度;最低體溫是
36.8
36.8
攝氏度.
(3)這個(gè)病人的體溫在
5月7日6時(shí)到12時(shí)
5月7日6時(shí)到12時(shí)
這段時(shí)間里下降最快.在
5月9日6時(shí)到5月10日0時(shí)
5月9日6時(shí)到5月10日0時(shí)
這段時(shí)間里體溫較穩(wěn)定.
(4)從體溫情況來看,這個(gè)病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?
答:
好轉(zhuǎn)
好轉(zhuǎn)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

投球比賽(如圖).
男生1分鐘投球比賽成績:
16 15 12 10 9
12 14 17 15 14
16 15 8 18 12
12 11 13 12 14
女生1分鐘投球比賽成績:
9 10 8 6 8
12 13 9 8 9
10 11 14 7 8
8 9 11 10 9
通過以上成績填下表:
成績
人數(shù)
5以下 5~9 10~14 15及15以上
通過統(tǒng)計(jì),你有什么發(fā)現(xiàn)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是某實(shí)小五(1)班全體學(xué)生為青海玉樹捐款情況統(tǒng)計(jì)如下表:
捐款金額(元) 10元以下 10 11 12 13 14 15 15元以上
人數(shù) 6 23 3 10 1 6 7 4
(1)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少?
(2)根據(jù)這些捐款的數(shù)據(jù),把自己的感受寫出來.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15只 17只 12只
請(qǐng)你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖,并回答下列問題.

(1)
的只數(shù)最多,
的只數(shù)最少.
(2)三種家禽一共有
44
44
只.
(3)你還能提出哪些問題?請(qǐng)解答.

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