在算式15=3×5中，3和5是15的


  1. A.
    質(zhì)數(shù)
  2. B.
    公約數(shù)
  3. C.
    質(zhì)因數(shù)
C
分析：根據(jù)算式15=3×5，可知3和5是15的因數(shù)，3和5又都是質(zhì)數(shù)，所以3和5是15的質(zhì)因數(shù)．
解答：在算式15=3×5中，3和5是15的因數(shù)，3和5又都是質(zhì)數(shù)，所以3和5是15的質(zhì)因數(shù)．
故選C．
點(diǎn)評：此題主要考查因數(shù)與質(zhì)因數(shù)的意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在算式15=3×5中，3和5是15的（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上直接列出解決問題的綜合算式，寫出計(jì)算結(jié)果和單位名稱，不寫答語．
（1）冷飲店上午賣出120支牛奶雪糕，下午賣出的是上午的3.5倍．全天共賣出牛奶雪糕多少支？
540支
540支

（2）8臺(tái)織布機(jī)9小時(shí)織布1224米，照這樣計(jì)算，15臺(tái)織布機(jī)1小時(shí)織布多少米？
255米
255米

（3）六（一）班同學(xué)至少參加了電腦和數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中的一項(xiàng)．參加電腦興趣小組的有30人，參加數(shù)學(xué)興趣小組的有35人，兩項(xiàng)都參加的有20人．這個(gè)班有多少人？
45人
45人

（4）一項(xiàng)工作，甲獨(dú)做3小時(shí)完成，乙獨(dú)做4小時(shí)完成，兩人合作幾小時(shí)完成？
1
5
7
小時(shí)
1
5
7
小時(shí)

（5）一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)的比是1﹕2﹕3，其中最大的一個(gè)角是多少度？
90°
90°
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空：
（1）太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作
1392000
1392000
千米，寫成以“萬”作單位的數(shù)是
139.2
139.2
萬千米．
（2）120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5噸=
3500
3500
千克
（3）
8
()
=2：5=
24
24
÷60=
40
40
%
（4）把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的
1
8
1
8
，每段長
5
8
5
8
米．
（5）在
1
5
、0.16和
1
6
這三個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是
1
5
1
5
，最小的數(shù)是
0.16
0.16
．
（6）在一個(gè)減法算式中，差與減數(shù)的比是3：5，減數(shù)是被減數(shù)的
62.5
62.5
%．
（7）把0.5：
2
3
化成最簡整數(shù)比是
3
3
：
4
4
，比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75
．
（8）比a的3倍多1.8的數(shù)，用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
，當(dāng)a=2.4時(shí)，這個(gè)式子的值是
9
9
．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是
1：500000
1：500000
．
（10）一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少
2
3
2
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面（1）、（2）、（3）這三算式中，各有一個(gè)□，請你指出，在第
（3）
（3）
個(gè)算式中的□=3
1
20
．
（1）4
1
2
÷[0.4+(6
1
3
-□)÷12
1
2
×0.75]=10÷12
1
2
×0.75]=10
（2）
[
5
8
× (2
3
4
-1.15)+7.8]÷8
4
5
(6-□)÷29.5

（3）[(6.5-
2
3
)÷3
1
2
-1
8
15
]×(□+71.95)=10．

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