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想一想,填一填.
(1)

我發(fā)現:小數乘小數,先按
整數
整數
乘法算出積,再看兩個因數中一共有幾位小數,就從積的
邊起數出幾位,點上
小數點
小數點
.如果乘得的積的小數位數不夠,要在前面用
0
0
補足,再點上
小數點
小數點

(2)0.16×4.3中兩個因數一共有
位小數,積有
位小數.
(3)42.3×6.7的積是
位小數,2.34×5.8的積是
位小數.
(4)因為85×9=765,所以8.5×0.9=
7.65
7.65
分析:(1)根據小數乘法的計算法則進行解答;
(2)0.16與4.3的末尾數相乘的積的末尾沒有0,所得的積的小數位數就是兩個因數的小數位數和;
(3)42.3與6.7,2.34與5.8的末尾數相乘的積的末尾沒有0,所得的積的小數位數就是兩個因數的小數位數和;
(4)根據積的變化規(guī)律進行解答.
解答:解:
(1)
;
我發(fā)現:小數乘小數,先按整數乘法算出積,再看兩個因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位,點上小數點.如果乘得的積的小數位數不夠,要在前面用0補足,再點上小數點.

(2)0.16是兩位小數,4.3是一位小數;
6×3=18;2+1=3;
所以,0.16×4.3中兩個因數一共有三位小數,積有三位小數.

(3)42.3與6.7是一位小數,3×7=21,1+1=2;所以,42.3×6.7的積是兩位小數;
2.34是兩位小數,5.8是一位小數,4×8=32,2+1=3;所以,2.34×5.8的積是三位小數.

(4)85縮小10倍是8.5,9縮小10倍是0.9,所得的積要縮小10×10=100倍;即765縮小100倍是7.65;
所以,8.5×0.9=7.65.
故答案為:整數,右,小數點,0,小數點;三,三;兩,三;7.65.
點評:考查了小數乘法的筆算方法,積的小數位數與兩因數位數的關系,以及積的變化規(guī)律,看清數據以及小數點的位置,然后再進一步解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

想一想,填一填.

(1)
六(3)
六(3)
班的男生最多,
六(2)
六(2)
班的女生最少.
(2)
六(1)
六(1)
班的人數最多,
六(2)
六(2)
班的人數最少.人數多的比少的多
4
4
人.
(3)你還發(fā)現哪些信息
六年級三個班中,每個班的男生、女生人數都差不多.
六年級三個班中,每個班的男生、女生人數都差不多.

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科目:小學數學 來源: 題型:

想一想,填一填.
(1)7÷22的值,用循環(huán)小數表示是
0.3
?
1
?
8
0.3
?
1
?
8
,保留三位小數是
0.318
0.318

(2)三個連續(xù)自然數,中間一個用m表示,其他兩個自然數是
m+1
m+1
m-1
m-1

(3)一個數的3.4倍是10.71,這個數是
3.15
3.15

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科目:小學數學 來源: 題型:

想一想,填一填.
(1)和28709相鄰的兩個數是
28708
28708
28710
28710

(2)和100000相鄰的兩個數是
99999
99999
、
100001
100001

(3)和20400相鄰的兩個數是
20399
20399
20401
20401

(4)和624909相鄰的兩個數是
624908
624908
、
624910
624910

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科目:小學數學 來源: 題型:

想一想,填一填.
(1)
(2)小明的媽媽比小明大24歲,可是他們過的生日一樣多,猜一猜小明媽媽的生日是
2月29
2月29
日.

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科目:小學數學 來源: 題型:

學校為在“慶祝中華人民共和國成立六十一周年金秋藝術節(jié)”中獲獎的同學買獎品,共買了25份,用去人民幣140元,一等獎、二等獎的獎品各買了幾份?
想一想,填一填.
(1)如果都是二等獎,那么就用了
25
25
×
4
4
=
100
100
元,多出l40-
100
100
=
40
40
元;
(2)一等獎每份比二等獎多出
4
4
元,于是有
40
40
÷
4
4
=
10
10
份一等獎.
(3)所以有
15
15
份二等獎.
(4)按順序列表試一試.
(5)用列方程的方法來解答.

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