用 2、7、10、10 四個(gè)數(shù)通過加、減、乘、除等計(jì)算方法使結(jié)果等于24的算式為
 
．（可分步列式）
考點(diǎn)：填符號(hào)組算式
專題：填運(yùn)算符號(hào)、字母等的豎式與橫式問題
分析：使結(jié)果為24，根據(jù)給出的四個(gè)數(shù)，10、10、2、7，這四個(gè)數(shù)的特點(diǎn)，10-7=3，10-2=8，3×8=24，由此可以得出答案．
解答： 解：（10-7）×（10-2）
=3×8
=24
故答案為：（10-7）×（10-2）=24．
點(diǎn)評(píng)：要使四個(gè)數(shù)和運(yùn)算符號(hào)組成一個(gè)算式，結(jié)果是24，一般是根據(jù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序逐步解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

123454321×（1+2+3+4+5+4+3+2+1）是
 
的平方．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小剛從一本書的54頁閱讀到67頁，蘇明從95頁閱讀到135頁，小強(qiáng)從180頁閱讀到237頁，他們總共閱讀了
 
頁．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1+4+7+10+…+40）-（4+7+10+13+…+37）=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

35乘132與65的差，積是多少？列成算式：35×132-65
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某旅游團(tuán)租一輛車外出，租車費(fèi)由乘車人平均負(fù)擔(dān)，結(jié)果乘車人數(shù)與每人應(yīng)付車費(fèi)的元數(shù)恰好相等．后來減少了6人，這樣每人應(yīng)付車費(fèi)比原來增加了12元．這輛車的租車費(fèi)是
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明、小莉和小強(qiáng)三個(gè)小朋友一共搜集了220張郵票，如果小莉搜集的張數(shù)是小明的3倍，而小強(qiáng)搜集的張數(shù)是小莉的2倍，那么小明、小莉和小強(qiáng)分別搜集了
 
張、
 
張和
 
張郵票．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

被減數(shù)÷（減數(shù)+差）=1
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（1+3+5+…+2011）-（2+4+6+…+2010）=
 
．

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