有兩根長度為2米的繩子，第一根用去數(shù)學(xué)公式米，第二根用去它的數(shù)學(xué)公式，剩下的相比較


  1. A.
    一樣長
  2. B.
    第一根長
  3. C.
    第二根長
B
分析：原來長度都是2米，看誰用去的多，用去的越多則剩下的越少，因此得解．
解答：第一根用去的是米，剩下的是2-=1米；
第二根用去的是它的，2×=（米），剩下的是2-=1（米）；
1米米，所以剩下的第一根長；
故選：B．
點(diǎn)評：正確區(qū)分米和它的是解決此題的關(guān)鍵．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩根繩子，較長的一根為10米．兩根繩子都剪掉同樣的長度后，剩下部分的長度比為2：1，兩根繩子再次剪掉與上次剪掉的同樣長度，剩下部分的長度比為3：1．問：較短的那根繩子原來長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩根長度為2米的繩子，第一根用去
1
3
米，第二根用去它的
1
3
，剩下的相比較（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有兩根繩子，較長的一根為10米．兩根繩子都剪掉同樣的長度后，剩下部分的長度比為2：1，兩根繩子再次剪掉與上次剪掉的同樣長度，剩下部分的長度比為3：1．問：較短的那根繩子原來長多少米？

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