用兩個直角三角形可以拼成的圖形是
 

A．   B．   C．
考點：圖形的拼組
專題：平面圖形的認識與計算
分析：用兩個完全一樣的直角三角形，因拼時用的共公邊不同，所以拼成的圖形可以是平行四邊形，長方形和三角形．據(jù)此解答．
解答： 解：用兩個完全一樣的直角三角形可拼成平行四邊形、長方形和三角形．如圖：

故選：A、B．
點評：本題主要考查了學生對把兩個完全一樣的直角三角形可拼成哪些圖形知識的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

65-65×2=（65-65）×2=0
 
．（判斷對錯）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

黃花有52朵，黃花的朵數(shù)是紅花的80%，紅花有
 
朵．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面哪一組的三條線段能夠圍成一個三角形？（　　）
A、
B、
C、

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

37.5的
2
5
相當于50的（　�。�
A、50%
B、40%
C、
1
4
D、30%

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知△+○=□，▲×●=■下面那個算式是錯誤的．（　　）
A、○+△=□
B、□-〇=△
C、▲÷●=■
D、■÷●=▲

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下面幾組小棒首尾相連，能圍成三角形的是（　�。�
A、6、7、8B、4、5、9
C、3、6、10

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

原有大米800千克，已賣出12袋，每袋50千克
（1）已賣出大米多少千克？
（2）還剩下多少千克？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用12厘米長的繩子圍成長和寬都是整厘米數(shù)的長方形或正方形，把幾種情況填寫在下表中：
圖形 長（cm） 寬（cm） 周長（cm） 面積（cm2）
你發(fā)現(xiàn)了什么：
 
．

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