【題目】有140個(gè)蘋果，要分給幼兒園的兩個(gè)小班。小（1）班有14人，�。�2）班有21人。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出幾個(gè)分配方案，從中選出合理的方案。

【答案】可以按照班級(jí)平均分；也可以按照個(gè)人平均分；最合理的方案是按個(gè)人平均分，這樣�。�1）班分56個(gè)，小（2）班分84個(gè)。

【解析】

可以考慮按班級(jí)平均分；或者考慮按人數(shù)平均分。據(jù)此解答即可。

根據(jù)題意，設(shè)計(jì)兩種分配方案。

方案一：按班級(jí)，把140個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)班，140÷2＝70（個(gè)），每個(gè)班70個(gè)；

方案二：按照兩個(gè)班的人數(shù)比，把140個(gè)蘋果按比例分配。

平均每人：140÷（14＋21）

＝140÷35

＝4（個(gè)）

分給小（1）班：14×4＝56（個(gè)）

分給�。�2）班：21×4＝84（個(gè)）

因?yàn)閮蓚�(gè)班人數(shù)不同，故方案二更合理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在吃蘋果時(shí)，看到手中不規(guī)則的蘋果想起了學(xué)過的體積知識(shí)。如果要知道這個(gè)蘋果的體積，他可以這樣做。

第一步，先找來一個(gè)裝著適量水的_________________________容器。

第二步，測(cè)量出需要的相關(guān)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)是__________________________________。

第三步，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算方法是_____________________________________。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在橫線上填上“>”“<”或“=”。

9.60__________8.918.5+4.25________12.75 86+47________47+86

11.4________15.1110-4.3________6.7 102×66________100×66+2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。

9.6÷0.25×0.4 1.3×6.4×1.25 0.6＋1÷(2.7－2.66)

35.2-1.1×8.4 （12.5+1.25+0.125）× 0.8 5.4＋5.4×5.4－1.4×5.4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)天星小學(xué)四年級(jí)一班數(shù)理智能測(cè)試的成績(jī)，完成下面各題。（單位：分）

91

88

99

85

100

82

87

92

98

59

71

100

69

93

97

63

94

75

95

90

76

62

根據(jù)上面的成績(jī)完成下面的統(tǒng)計(jì)表。

天星小學(xué)四年級(jí)一班數(shù)理智能測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年 月

成績(jī)/分

100

90~99

80~89

70~79

60~69

60以下

人 數(shù)

（___）

（___）

（___）

（___）

（___）

（___）

（1）這個(gè)班共（________）人參加測(cè)試，李芳這次得了88分，她排在第（________）名。

（2）從上表可以看出，在這次測(cè)試中，（________）分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多，（________）分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少。

（3）這次測(cè)試四（一）班的平均成績(jī)?cè)?/span>70分以下，你認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)回答：（_________）。

（4）學(xué)校規(guī)定90~100分的等第為優(yōu)秀，80~89分的等第為良好，60~79分的等第為合格，60分以下的等第為不合格。這個(gè)班合格及以上等第的有（_________）人。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙的和為6.55，甲、丙的和為7.55，乙，丙的和為7.1，則甲、乙、丙分別是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算下面各題，能用簡(jiǎn)便算法的用簡(jiǎn)便算法

（1）12.25﹣3.1+0.85﹣6.17

(2）（1.9﹣1.9×0.9）÷（3.8﹣2.8）

（3）2.65×1.7+1.35×1.7

（4）0.125×13.8×32×0.25

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】求出下面圓柱的側(cè)面積和表面積。

已知條件

側(cè)面積

表面積

底面半徑2.5dm　高8dm

（____________）

（____________）

底面直徑24cm　 高5cm

（____________）

（____________）

底面周長(zhǎng)31.4m　 高4m

（____________）

（____________）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】文具店張叔叔和李阿姨正在整理購(gòu)進(jìn)的本子，他們的對(duì)話如下：

（1）張叔叔：這次一共購(gòu)進(jìn)120本日記本。

（2）李阿姨：日記本比硬面抄少20本。

（3）張叔叔：日記本和軟面抄一共360本。

（4）李阿姨：軟面抄的本數(shù)是日記本的2倍。

從上面選擇有用的信息，算一算：日記本比軟面抄少購(gòu)進(jìn)多少本？

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同步練習(xí)冊(cè)答案