分析 觀圖可知:原三角形的兩條直角邊為4和2,根據(jù)放大與縮小的性質(zhì),抓住兩條直角邊放大2倍,即兩條直角邊長(zhǎng)為2×4=8,2×2=4,即可確定這個(gè)放大后的三角形的大。辉賹⑺脠D形的兩條直角邊縮小4倍,即兩條直角邊長(zhǎng)為8÷4=2,4÷4=1,可確定這個(gè)縮小后的三角形的大小,解答即可;
設(shè)每個(gè)小方格的長(zhǎng)度為1,根據(jù)三角形的面積公式:S=ah÷2,分別計(jì)算出這兩個(gè)三角形的面積,比較即可解決問題.
解答 解:由分析可知:放大2倍后的三角形兩條直角邊為:
4×2=8
2×2=4
縮小4倍后兩條直角邊為:
8÷4=2
4÷4=1
作圖如下:
最后所得三角形面積:2×1÷2=1,
原來三角形的面積:4×2÷2=4,
最后所得三角形面積與原三角形面積之比是,1:4.
故答案為:1,4.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了圖形的放大與縮小等性質(zhì)的靈活應(yīng)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2004015 | B. | 2000415 | C. | 2040015 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小為原來的百分之一 | B. | 擴(kuò)大為原來的100倍 | ||
C. | 大小不變 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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