分析 用三角板的一條直角邊的已知直線重合,沿重合的直線平移三角板,分別過三角板的另一條直角邊與直線重合的兩個點,畫直線即是已知直線的垂線.
解答 解:畫圖如下:
點評 本題主要考查了學生畫垂線的能力.
科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數學 來源: 題型:選擇題
A. | 組成同時是2,3,5倍數的數是30 | B. | 組成的最大的3的倍數的數是30 | ||
C. | 能組成2和5倍數的數是4個 | D. | 能組成含有因數7的兩位數 |
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