兩位小朋友在一部向下運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上，下兩端．在底端小朋友向上走，速度是每分鐘10級(jí)，字頂端的小朋友同時(shí)向下行走，速度是每分鐘5級(jí)，自動(dòng)扶梯長(zhǎng)90級(jí)，他們兩人幾分鐘后相遇？
考點(diǎn)：相遇問(wèn)題
專題：行程問(wèn)題
分析：底端小朋友向上走，速度是每分鐘10級(jí)，字頂端的小朋友同時(shí)向下行走，速度是每分鐘5級(jí)，自動(dòng)扶梯長(zhǎng)90級(jí)，要求他們兩人幾分鐘后相遇，根據(jù)時(shí)間=路程÷速度解答即可．
解答： 解：90÷（10+5）
=90÷15
=6（分鐘）
答：他們兩人6分鐘后相遇．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是路程除以速度和等于時(shí)間．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在操場(chǎng)上插幾根長(zhǎng)短不同的竹竿，在同一時(shí)間測(cè)量竹竿長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng)，情況如表：這時(shí)，小明身邊的王強(qiáng)測(cè)量出了旗桿的影長(zhǎng)是6米，可推算出旗桿的實(shí)際高度是（　�。┟祝�
影長(zhǎng)（米）0.50.70.80.91.11.5
竹竿長(zhǎng)（米）11.41.61.82.23
A、12米B、3米C、9米D、6米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

近似數(shù)4.0米表示（　　）
A、精確到1米
B、精確到0.1米
C、精確到0.01米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、高分別是10cm、8cm和7cm，從中截去一個(gè)最大的正方體后，剩下的體積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中陰影部分的面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)六位數(shù)由1、2、3、4、5組成，而且任意相鄰兩個(gè)數(shù)位的數(shù)字之差都是l，這樣的六位數(shù)有多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，請(qǐng)將1個(gè)1，2個(gè)2，3個(gè)3，…，7個(gè)7，8個(gè)8，填入6×6的表格中，使得相同的數(shù)所在的方格都連在一起（相連的兩個(gè)必須有公共邊）．現(xiàn)在已經(jīng)給出了其中8個(gè)方格中的數(shù)，并且知道A、B、C、D、E、F各不相同，那么，六位數(shù)ABCDEF是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在（圖2）4×4的方格表中至少應(yīng)該去掉多少個(gè)格子，才能使得剩下的圖形中不存在如圖1所示的“L型”？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，BD=
1
2
BC，AE=
1
4
AC，若S△ABF=20平方厘米，則陰影部分的面積是多少平方厘米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案