把2個(gè)長(zhǎng)為4分米，寬為2分米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形，正方形的周長(zhǎng)是
 
分米．
考點(diǎn)：正方形的周長(zhǎng)
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)題意可知，拼成的正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式：c=4a，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．
解答： 解：4×4=16（分米）
答：正方形的周長(zhǎng)是16分米．
故答案為：16．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正方形的周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

中央電視臺(tái)每天新聞聯(lián)播播出時(shí)間為晚上7：00-7：30，共
 
分鐘．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圍圖形一周的長(zhǎng)度，就是這個(gè)圖形的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8除624與376的和，得多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式不計(jì)算．
甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同修一條300米長(zhǎng)的地下管道，甲工程隊(duì)每天修總長(zhǎng)的
1
5
，乙工程隊(duì)每天修總長(zhǎng)的
1
6
．
A如果甲隊(duì)單獨(dú)修幾天能修完？
 

B甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合修幾天可以修完？
 

C甲隊(duì)每天比乙隊(duì)多修多少米？
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在除法里，被除數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，除數(shù)縮小到原來(lái)的
1
10
，商（　�。�
A、擴(kuò)大100倍B、縮小100倍
C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

繞著一個(gè)邊長(zhǎng)為500米的正方形人工湖走兩圈，走的路程是
 
米，合
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的積一定大于這兩個(gè)數(shù)的和．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一天，小松鼠和小白兔、小刺猬一起采了許多果子，小松鼠說(shuō)：“將這些果子的
1
2
留下，到采不到果子時(shí)再吃，白兔媽媽生了小白兔，就分得剩下果子的
1
2
，再把剩下的
1
2
分給刺猬大哥，我要最后剩下的．”大家都稱(chēng)贊說(shuō)：“小松鼠想得真周到．”小松鼠最后也分得5個(gè)果子．白兔媽媽將果子拿回洞口，她和孩子們都吃了兩個(gè)，問(wèn)：白兔媽媽生了幾只小白兔？（1）果子總數(shù)：5÷（
1
2
×
1
2
×
1
2
）=
 
個(gè)
（2）白兔媽媽分得的果子數(shù)：
 
×
1
2
×
1
2
=
 
個(gè)
（3）白兔媽媽生下的小白兔只數(shù)：
 
÷2-1=
 
只．

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同步練習(xí)冊(cè)答案