一段布剪去它的數(shù)學(xué)公式，還剩30米，這段布原有多少米？

解：30÷（1-），
=30，
=30×3，
=90（米）；
答：這段布原有90米．
分析：的單位“1”是這段布原有的米數(shù)，剪去它的，那剩下它的（1-），根據(jù)已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法解答即可．
點評：這種類型的題目屬于基本的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題，只要找清單位“1”，找準(zhǔn)對應(yīng)量，利用基本數(shù)量關(guān)系解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?歷城區(qū)模擬）下列各題只列算式（或方程），不計算．
①一段布剪去它的
2
3
，還剩30米，這段布原有多少米？
30÷（1-
2
3
）
30÷（1-
2
3
）

②有兩堆煤，第一堆25.5噸，第二堆比第一堆的2倍少1.5噸．這第二堆煤重多少噸？
25.5×2-1.5；
25.5×2-1.5；

③一個圓錐形的小麥堆，量得底面直徑是4米，高0.9米．這堆小麥的體積是多少立方米？
1
3
π（
4
2
）2×0.9；
1
3
π（
4
2
）2×0.9；

④小明家九月份實際用電120千瓦?時，比計劃節(jié)約了30千瓦?時，節(jié)約了百分之幾？
30÷（120+30）；
30÷（120+30）；

⑤一本書，每天讀10頁，20天讀完，如果提前2天讀完，每天應(yīng)讀幾頁？
（10×20）÷（20-2）
（10×20）÷（20-2）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一段布剪去它的
23
，還剩30米，這段布原有多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各題只列算式（或方程），不計算．
A、一段布剪去它的
23
，還剩30米，這段布原有多少米？
B、一個圓錐形的小麥堆，量得底面直徑是4米，高0.9米．這堆小麥的體積是多少立方米？
C、一本書，每天讀10頁，20天讀完，如果提前2天讀完，每天應(yīng)讀幾頁？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

只列式不計算

①學(xué)校食堂買來240千克大米，計劃12天吃完．實際每天少吃5千克，實際多少天吃完？
列式：________
②一段布剪去它的數(shù)學(xué)公式，還剩30米，這段布原有多少米？列式：________
③有一個邊長為6厘米的等邊三角形，現(xiàn)將它按下圖所示滾動，請問B點從開始到結(jié)束經(jīng)過的路線的總長度的多少厘米？列式：________．

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