有兩根木棒,第一根用去它的數(shù)學(xué)公式,第二根用去數(shù)學(xué)公式米,兩根剩下的長(zhǎng)度相等.
錯(cuò)誤
分析:首先區(qū)分兩個(gè)的區(qū)別:第一個(gè)是把木棒的全長(zhǎng)看做單位“1”;第二個(gè)是一個(gè)具體的長(zhǎng)度;由此比較解答即可.
解答:第一個(gè)是把木棒的全長(zhǎng)看做單位“1”;第二個(gè)是一個(gè)具體的長(zhǎng)度;
因?yàn)閮筛景舻木唧w長(zhǎng)度我們不知道,所以木棒全長(zhǎng)的有可能比米大,也有可能比米小,還有可能等于米,
所以最后兩根剩下的長(zhǎng)度相等是錯(cuò)誤的.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:有些表示是某些量的幾分之幾,有些就表示具體的數(shù),做到正確區(qū)分,選擇合適的解題方法.在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩根木棒,第一根用去它的
5
8
,第二根用去
5
8
米,兩根剩下的長(zhǎng)度相等.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩根木棒,第一根用去它的
2
3
,第二根用去
2
3
米,兩根剩下的( 。
A、長(zhǎng)度相等B、第一根長(zhǎng)
C、第二根長(zhǎng)D、無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

有兩根木棒,第一根用去它的數(shù)學(xué)公式,第二根用去數(shù)學(xué)公式米,兩根剩下的


  1. A.
    長(zhǎng)度相等
  2. B.
    第一根長(zhǎng)
  3. C.
    第二根長(zhǎng)
  4. D.
    無(wú)法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有兩根木棒,第一根用去它的
5
8
,第二根用去
5
8
米,兩根剩下的長(zhǎng)度相等.______.

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