17.甲乙兩輛汽車同時(shí)從A、B兩地相向而行,甲每小時(shí)行40千米,乙每小時(shí)行44千米,行駛1小時(shí)后,已行路程與剩下路程的比是4:3,A、B兩地相距多少千米?

分析 把A、B兩地之間的路程看作單位“1”,已知甲每小時(shí)行40千米,乙每小時(shí)行44千米,行駛1小時(shí)后,已行路程與剩下路程的比是4:3,由此可知:甲、乙兩車1行駛的路程占全程的$\frac{4}{4+3}$,根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法解答.

解答 解:(40+44)$÷\frac{4}{4+3}$
=$84÷\frac{4}{7}$
=84×$\frac{7}{4}$
=147(千米),
答:A、B兩地相距147千米.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解比的意義、掌握比與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系及應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

7.根據(jù)兩個(gè)修路隊(duì)四天修路情況統(tǒng)計(jì)制成條形統(tǒng)計(jì)圖

時(shí)間
米數(shù)(米)
對(duì)別

第一天

第二天

第三天

第四天
  一隊(duì)  50  60  70   75
  二隊(duì)60  60   75   80
根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題
(1)一隊(duì)平均每天修63.75米.
(2)一隊(duì)第三天修路的長(zhǎng)度是第一天修路的140%
(3)二隊(duì)第四天修路的路比第二天多33.3%

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.六(1)班同學(xué)最喜歡各種球類活動(dòng)情況的統(tǒng)計(jì)圖如下,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題.
(1)李明說(shuō):六(1)班喜歡踢足球的人最少,你認(rèn)為李明的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?
(2)已知最喜歡羽毛球的有12人,那么最喜歡踢足球的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

5.一批產(chǎn)品,合格的有100件,廢品有10件,廢品率是1.1%.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.列式計(jì)算(1-2題列綜合算式,3-4題列方程)
(1)用1.25與0.8的積除1.4與$\frac{2}{15}$的差,得多少?
(2)4除22的商,減去$\frac{2}{5}$的6倍,差是多少?
(3)25的20%減去一個(gè)數(shù)的3倍,正好等于0.5,求這個(gè)數(shù)?
(4)一個(gè)數(shù)的2倍加上12除以4的商,和是7.6,求這個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

2.某班在滿分是100分的數(shù)學(xué)測(cè)試中,44人均分98分,該班一定沒(méi)有考0分的學(xué)生.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.先數(shù)一數(shù),再填一填.

三角形個(gè)數(shù)123456
小棒根數(shù)35
(1)這樣擺26個(gè)三角形,需要53根小棒.
(2)用60根小棒,最多能擺成29個(gè)這樣的三角形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.估一估
21×39≈
58×11≈
79×22≈
101×44≈

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.你會(huì)比較大!
$\frac{6}{9}$>$\frac{2}{9}$
$\frac{1}{7}$<$\frac{1}{4}$
102×5<125×5        
 1=$\frac{3}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案