先在圖中標(biāo)出0.4,1.5,2.3,再寫(xiě)出A,B,C表示的數(shù).
考點(diǎn):小數(shù)的讀寫(xiě)、意義及分類(lèi)
專(zhuān)題:小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:把1平均分成10份,其中的一份表示0.1,據(jù)此分別標(biāo)出0.4,1.5,2.3,并寫(xiě)出A,B,C表示的數(shù).
解答: 解:
點(diǎn)評(píng):明確一個(gè)單位長(zhǎng)度表示的意義,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在比例尺是1:250000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離為8厘米,甲、乙兩地的實(shí)際距離為多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)相同的圓錐容器中各裝一些水,使水深都是圓錐高的
1
3
,那么甲乙兩個(gè)容器中哪一個(gè)水多,多多少倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下面用量角器量角的方法是否正確,對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“×”.
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果和橘子,蘋(píng)果有50千克,橘 子的重量是蘋(píng)果的3倍,蘋(píng)果和橘子一共有多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)得數(shù).
0.12×4= 4.6÷23= 0.125×8= 4.9÷0.7=
1.5÷30= 0.08×5= 0.72÷9= 1.5×6=
0.4×1.1= 3.2÷1.6= 0.75×4= 8.8÷2.2=
1.3×0.07= 80÷1.6= 0.14×0.5= 6.8÷1.7=
2.4÷0.6= 2.4×0.5= 0.8÷0.2= 0.25×40=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下面的量成什么比例關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(1)小明從家里步行到學(xué)校,步行的速度和時(shí)間.
(2)前進(jìn)的路程一定,車(chē)輪的直徑和滾動(dòng)的轉(zhuǎn)數(shù).
(3)化肥的數(shù)量一定,每公頃的施用量和施肥的公頃數(shù).
(4)每人的工作效率一定,工作時(shí)間和工作量.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算).
①17.9-6.45×2.4+7.48              ②0.125×4×0.25×8
③18.75÷[16.7-(4.37+4.83)] ④24.09-45.6÷(5.4÷0.9)
⑤[(5.82-2.9)+4.18]×1.4          ⑥1.6×7.24-1.6×3.24.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題. 
2.5×3
1
2
+3.5×8
1
5
-3
1
2
;
10
1
11
×11.

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同步練習(xí)冊(cè)答案