如圖,一個邊長為40厘米的正方形ABCD的場地,螞蟻和蝸牛同時從A點出發(fā),螞蟻以5厘米/分鐘的速度沿線路A→B→C→D行走,蝸牛以2厘米/分鐘的速度沿線路A→D行走.出發(fā)18分鐘時,螞蟻走到E點,蝸牛走到F點,求三角形AEF的面積是多少平方厘米?

解:線段CE的長度:18×5-40×2=10(厘米),
線段DE的長度:40-10=30(厘米),
線段AF的長度:18×2=36(厘米),
因為四邊形ABCD是正方形.
所以DE是三角形AEF的高.
所以三角形AEF的面積:S=AF×DE÷2,
=36×30÷2,
=540(平方厘米),
答:三角形AEF的面積是540平方厘米.
分析:要求三角形AEF的面積,我們要把AF作為底、DE作為高.只要我們求出這兩條線段的長度,這道題解決了.求這兩條線段的長度,對于學(xué)生來說,很簡單.
點評:此題主要利用了正方形的特點與基本的數(shù)量關(guān)系求出線段DE與線段AF的長度,再利用三角形的面積公式解答即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一個邊長為40厘米的正方形ABCD的場地,螞蟻和蝸牛同時從A點出發(fā),螞蟻以5厘米/分鐘的速度沿線路A→B→C→D行走,蝸牛以2厘米/分鐘的速度沿線路A→D行走.出發(fā)18分鐘時,螞蟻走到E點,蝸牛走到F點,求三角形AEF的面積是多少平方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,用2條線段可以把一個邊長為10厘米的正方形分割成面積相等的4部分,這兩條分割線的長度總和是20厘米(如圖),現(xiàn)在請你用不超過4條的線段將一個邊長為10厘米的正方形分割成面積相等的5部分,要求找出3種不同的分割方法,其分割線的長度總和必須小于40厘米,在圖中畫分割線并在每個圖下面的橫線上寫上分割線的長度總和.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把邊長為1cm的正方形如圖那樣一層、兩層、三層…拼成圖形.先填表,再解答下面的問題.

(1)第n個圖形的周長是多少厘米?
(2)第n個圖形的面積是多少平方厘米?
(3)一個圖形的周長是40厘米,這個圖形的面積是多少平方厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,用2條線段可以把一個邊長為10厘米的正方形分割成面積相等的4部分,這兩條分割線的長度總和是20厘米(如圖),現(xiàn)在請你用不超過4條的線段將一個邊長為10厘米的正方形分割成面積相等的5部分,要求找出3種不同的分割方法,其分割線的長度總和必須小于40厘米,在圖中畫分割線并在每個圖下面的橫線上寫上分割線的長度總和.

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