五（1）班第一小組同學(xué)1分鐘跳繩成績(jī)?nèi)缦拢?br />
學(xué)號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8
成績(jī)/下 122 78 165 160 105 92 161 134
（1）平均每人1分鐘能跳多少下？
（2）學(xué)校規(guī)定，1分鐘跳繩達(dá)標(biāo)成績(jī)是110個(gè)，第一小組同學(xué)達(dá)標(biāo)人數(shù)是（5）人，占小組人數(shù)的
 
．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題,平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：（1）根據(jù)求平均數(shù)的方法，用這8個(gè)同學(xué)1分鐘跳的總數(shù)除以人數(shù)即可．
（2）已知達(dá)標(biāo)人數(shù)是5人，把這個(gè)小組的人數(shù)（8人）看作單位“1”作除數(shù)，用除法解答．
解答： 解：（122+78+165+160+105+92+161+134）÷8
=1017÷8
≈127（下），
答：平均每人1分鐘能跳127下．

（2）5÷8=0.625=62.5%，
答：達(dá)標(biāo)人數(shù)占小組人數(shù)的62.5%．
故答案為：62.5%．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握求平均數(shù)的方法，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大長(zhǎng)方形已被分割為若干小長(zhǎng)方形，如果其中幾個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)已經(jīng)給定（如圖，單位：厘米），最大的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）
5
6
是
5
12
的幾倍？
（2）一個(gè)數(shù)的
5
6
是
10
3
，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

你能在3×3的方格表中每個(gè)格子里都填一個(gè)自然數(shù)，使得每行、每列及兩條對(duì)角線上的三數(shù)之和都等于1999嗎？若能，請(qǐng)?zhí)畛鲆焕�；若不能，�?qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校繪畫(huà)組一共有48人，每組4人．
（1）可以分成多少組？
（2）如果要分成8組，平均每組有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面方格紙上的邊長(zhǎng)按1厘米計(jì)算，在圖中畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形，再畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
①
1
8
加上
1
4
除以
1
12
的商，和是多少？
②
1
8
除以
1
4
與
1
12
的和，商是多少？
③比16的
3
4
多
3
4
的數(shù)是多少？
④一個(gè)數(shù)的
5
6
加上
2
5
，和是
9
10
．這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

豎式計(jì)算：
408×8=
780×6=
618×9=
45÷8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的9個(gè)小方格中各有一個(gè)數(shù)字，而且每行每列及每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)字之和都相等，則其中帶“？”中所填入的數(shù)字是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案