比一比，在．里填上“＞”“＜”或“=”．
考點(diǎn)：整數(shù)大小的比較
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）一個(gè)加數(shù)相同，另一個(gè)加數(shù)大的，和就大，據(jù)此即可判斷；
（2）被減數(shù)相同，減數(shù)越小，差就越小，據(jù)此即可判斷；
（3）和一定的情況下，一個(gè)加數(shù)大，另一個(gè)加數(shù)就��；
（4）和一定的情況下，一個(gè)加數(shù)相等，另一個(gè)加數(shù)就相等．
解答： 解：

故答案為：＞、＞、＜、=．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查：不用計(jì)算，判斷因數(shù)與積的大小關(guān)系，差與減數(shù)的大小關(guān)系，和與加數(shù)的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我會(huì)用9、8、4、3、5、2、7這幾個(gè)數(shù)字列算式．
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□
□○□=□

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“以乘代減”方法妙
一天，小雪正在計(jì)算一組兩位數(shù)減兩位數(shù)的減法題：
83-38    74-47    95-59
好朋友小巧看見了，便笑起來．小雪忙問：“小巧，你笑什么？”小巧說：“這些題目可以以乘代減’．”說完便要小雪仔細(xì)觀察這些題目有什么特征．小雪認(rèn)真一看，果然發(fā)現(xiàn)：這些題目減去的數(shù)是被減數(shù)十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)后的數(shù)．“對(duì)！”小巧接著說：“這樣的題目可用9乘被減數(shù)十位與個(gè)位數(shù)的差的方法計(jì)算．”
比如：83-38=9×（8-3）
=9×5
=45
小雪學(xué)會(huì)用“以乘代減”的方法計(jì)算這樣的題了．
小朋友你學(xué)會(huì)了嗎？做一做下面的題．
62-26    51-15
93-39    85-58．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填“+”“-”“×”或“÷”．
5
 
6=30    		 14
 
7=2    		 72
 
8=9
3
 
7=21    		 24
 
4=6    		 2
 
2=4
12
 
3=15    		 56
 
7=8    		 24
 
3=21
8
 
2=4    		 18
 
9=2    		 48
 
6=8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖寫數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把16個(gè)放到3個(gè)盤里，每盤放幾個(gè)？還剩幾個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

900是
 
個(gè)百，50是
 
個(gè)十．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10里面有
 
個(gè)一．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李立每天看6頁課外書，6天可以看完．這本書有多少頁？如果每天看9頁，幾天就可以看完？

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同步練習(xí)冊(cè)答案