判一判.
(1)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù).
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(2)1是所有自然數(shù)的因數(shù).

(3)一個數(shù)與質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1.
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(4)5是因數(shù),25是倍數(shù).
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(5)4和6的公倍數(shù)都是12的倍數(shù).
分析:本題根據(jù)質(zhì)數(shù)、奇數(shù)、自然數(shù)、因數(shù)、倍數(shù)、公倍數(shù)的意義進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:(1)自然數(shù)中,除了1和它本身外,沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù).則最小的質(zhì)數(shù)是2,又2是偶數(shù),所以所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)說法錯誤;
(2)根據(jù)自然數(shù)及因數(shù)的意義可知,1是所有自然數(shù)的因數(shù)是正確的;
(3)由于一個質(zhì)數(shù)與它的倍數(shù)的公因數(shù)為1、這個質(zhì)數(shù)本身,即共有兩個公因數(shù),所以一個數(shù)與質(zhì)數(shù)的公因數(shù)只有1說法錯誤;
(4)由于因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系是針對于兩個數(shù)的關(guān)系來說的,即對于5與25來說,5是25的因數(shù),25是5的倍數(shù),而不能說5是因數(shù),25是倍數(shù).
(5)由于4和6的最小公倍數(shù)是12,則4和6的公倍數(shù)都是12的倍數(shù)說法正確.
故答案為:×,√,×,×,√.
點評:由于本題考查的知識點較多,完成是要根據(jù)相關(guān)定義認(rèn)真分析,從而做出正確判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判一判.
(1)非0的自然數(shù)中,不是質(zhì)數(shù),就是合數(shù).
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(2)1是質(zhì)數(shù),不是合數(shù).
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(3)所有的偶數(shù)都是合數(shù).
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(4)所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù).
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(5)7的倍數(shù)不一定都是合數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判一判.
(1)兩個不相等的自然數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個數(shù)都大.
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(2)如果一個數(shù)是15的倍數(shù),那么它一定是3和5的公倍數(shù).

(3)如果m÷n=3.那么m和n的最小公倍數(shù)是m.

(4)兩個數(shù)的公倍數(shù)的個數(shù)是無限的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判一判.
(1)等腰三角形、梯形和圓都是軸對稱圖形.
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(2)圓的所有的直徑所在的直線都是圓的對稱軸.

(3)平行四邊形也可能是軸對稱圖形.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

判一判.
(1)等腰三角形、梯形和圓都是軸對稱圖形.______
(2)圓的所有的直徑所在的直線都是圓的對稱軸.______
(3)平行四邊形也可能是軸對稱圖形.______.

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