用4個(gè)5和3個(gè)0,按要求分別寫出一個(gè)七位數(shù).
(1)一個(gè)0都不讀
5555000
5555000
(2)讀出一個(gè)0
5055500
5055500
;
(3)讀出兩個(gè)0
5055050
5055050
(4)組成一個(gè)最接近500萬(wàn)的數(shù)
5000555
5000555
分析:(1)要想一個(gè)0都不讀,可以把3個(gè)0都放在個(gè)級(jí)末尾;
(2)要想讀出一個(gè)0,可以把其中一個(gè)0放在級(jí)中,另外兩個(gè)0放在級(jí)尾;
(3)要想讀出兩個(gè)0,可以把其中兩個(gè)0分放在級(jí)中,不能相鄰,另外一個(gè)0放在級(jí)尾;
(4)要想組成一個(gè)最接近500萬(wàn)的數(shù),只要把一個(gè)5寫在百萬(wàn)位上,十萬(wàn)位、萬(wàn)位和千位上都是0,百位、十位和個(gè)位上都是5即可.
解答:
解:(1)一個(gè)0都不讀,如:5555000; (2)讀出一個(gè)0,如:5055500;
(3)讀出兩個(gè)0,如5055050; (4)組成一個(gè)最接近500萬(wàn)的數(shù)是5000555.
故答案為:5555000,5055500,5055050,5000555.
點(diǎn)評(píng):此題考查整數(shù)的寫法,屬于開放性的試題,答案不唯一,只要符合題意即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小學(xué)最近準(zhǔn)備給教師辦公室安裝電話,電話號(hào)碼是用四個(gè)5和三個(gè)0.組成的一個(gè)七位數(shù),每個(gè)辦公室對(duì)自己的號(hào)碼都出了一些要求,請(qǐng)你按要求幫他們組合號(hào)碼.
(1)數(shù)學(xué)辦公室:一個(gè)0也不讀的七位數(shù)
 

(2)美術(shù)辦公室:只讀一個(gè)“零”的七位數(shù)
 

(3)綜合辦公室:讀出兩個(gè)“零”的七位數(shù)
 

(4)語(yǔ)文辦公室:三個(gè)0都讀的七位數(shù)
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)小學(xué)最近準(zhǔn)備給教師辦公室安裝電話,電話號(hào)碼是用四個(gè)5和三個(gè)0.組成的一個(gè)七位數(shù),每個(gè)辦公室對(duì)自己的號(hào)碼都出了一些要求,請(qǐng)你按要求幫他們組合號(hào)碼.
(1)數(shù)學(xué)辦公室:一個(gè)0也不讀的七位數(shù)______
(2)美術(shù)辦公室:只讀一個(gè)“零”的七位數(shù)______
(3)綜合辦公室:讀出兩個(gè)“零”的七位數(shù)______
(4)語(yǔ)文辦公室:三個(gè)0都讀的七位數(shù)______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:填空題

按要求組數(shù)。
(l)用卡片中的任意三張組三位數(shù)。    
①是3的倍數(shù):                          
②既是2的倍數(shù),又有因數(shù)3:                          
③同時(shí)是2,3和5 的倍數(shù):                          
(2)用4個(gè)0和4個(gè)8按要求組數(shù)。    
①只讀一個(gè)“零”的數(shù):                          
②讀兩個(gè)“零”的數(shù):                          
③一個(gè)“零”也不讀的數(shù):                          
④最大的八位數(shù)和最小的八位數(shù):                      

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:期中題 題型:填空題

用五個(gè)8和三個(gè)0組成一個(gè)八位數(shù),按要求各寫一個(gè)。
1.一個(gè)零也不讀的數(shù)是(    )。
2.只讀出一個(gè)零的數(shù)是(    )。
3.讀出兩個(gè)零的數(shù)是(    )。
4.三個(gè)零都讀出來(lái)的數(shù)是(    )。
5.最大的八位數(shù)是(    )。
6.最小的八位數(shù)是(    )。

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