求未知數(shù)x
x-
1
4
x=
15
16
                             
36
x
=
1.8
5
考點(diǎn):方程的解和解方程,解比例
專題:簡(jiǎn)易方程
分析:(1)先算出x-
1
4
x=
3
4
x,依據(jù)等式性質(zhì),再兩邊同時(shí)除以
3
4
,解答即可;
(2)先根據(jù)比例基本性質(zhì)兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積,再依據(jù)等式性質(zhì),兩邊同時(shí)除以1.8求解即可.
解答: 解(1):x-
1
4
x=
15
16

      
3
4
x=
15
16

 
3
4
3
4
=
15
16
÷
3
4

        x=
5
4


(2)
36
x
=
1.8
5

     1.8x=36×5
1.8x÷1.8=180÷1.8
        x=100
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生依據(jù)等式性質(zhì),比例基本性質(zhì)解方程的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

錄像廳共有甲票座位50個(gè),乙票座位100個(gè),一場(chǎng)錄像票房收入為460元.(甲票6元/張,乙票2元/張)
(1)本場(chǎng)觀眾最少有多少人?
(2)觀眾人數(shù)最多有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

統(tǒng)計(jì)圖 
                     某市電話初裝費(fèi)統(tǒng)計(jì)圖

(1)
 
年電話初裝費(fèi)降幅最大.
(2)從如圖中,你認(rèn)為電話初裝費(fèi)下降的趨勢(shì)是怎樣的?并簡(jiǎn)要說明理由.
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面各題只列綜合算式(或方程),不計(jì)算.
(1)3.7的2倍比一個(gè)數(shù)的25%少0.4,求這個(gè)數(shù).
(2)2010年5月1日第41屆世博會(huì)在上海召開,參加世博會(huì)的國(guó)家數(shù)有238個(gè),比2005年日本愛知世博會(huì)的2倍少4個(gè),2005年日本愛知世博會(huì)有多少個(gè)國(guó)家參加世博會(huì)?
(3)服裝廠加工一批衣服,前3天加工了450件,完成了這項(xiàng)工作的25%,照這樣計(jì)算,完成這項(xiàng)工作一共要用多少天?
(4)客車和貨車同時(shí)從相距480千米的兩地相對(duì)開出,3小時(shí)后相遇.客車每小時(shí)行90千米,貨車每小時(shí)行駛多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.875=
 
%=
( )
8
=
21
8+( )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察一年級(jí)學(xué)生小青本期單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖,并完成練習(xí)小青2013年上期語文數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖

(1)如圖,你發(fā)現(xiàn)小青哪門功課的成績(jī)穩(wěn)定一些?
(2)小青的語文、數(shù)學(xué)的平均分各是多少?
(3)針對(duì)小青語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況,你想對(duì)她提什么建議?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出結(jié)果(近似值符號(hào)的只要求估算).
2005+620= 1-0.09= 0.25×8.5×4= 25π≈
1
4
×
2
3
=
0.45×101= 0×0.54=
4
15
÷
8
35
=
2
3
+
1
5
=
5-
2
5
=
31×197≈ 4.8×11-4.8= 2.68+9-2.68+9= 2÷0.02=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)正方體,其中3個(gè)面涂紅色,一個(gè)面涂綠色,一個(gè)面涂藍(lán)色,一個(gè)面涂黃色,小丁任意拋1000次,落下后紅面朝上的可能性為
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩站間的鐵路長(zhǎng)250千米.一列貨車和一列客車同時(shí)從兩站相對(duì)開出,2.5小時(shí)后相遇.客車每小時(shí)行52千米,貨車每小時(shí)行多少千米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案