小紅用計數(shù)器表示的數(shù)是3232,小軍以同樣的方式表示的數(shù)是(  )
A、3232
B、2233
C、2323     D3322
考點:整數(shù)的認識
專題:整數(shù)的認識
分析:在使用計數(shù)器時,要先確定數(shù)位的位置,然后在相應(yīng)的數(shù)位上的珠子的個數(shù),是幾就表示幾個計數(shù)單位,即可得解.
解答: 解:小紅用計數(shù)器表示的數(shù)是3232,小軍以同樣的方式表示的數(shù)是2323;
故選:C.
點評:考查了計算器的使用方法與小數(shù)加法算理的理解,注意相同的數(shù)位要對齊.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形的體積與棱長不成比例.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明所在班級的平均體重是39千克,小華所在班級的平均體重是38.5千克,小明的體重比小華的體重(  )
A、小B、大C、無法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個長5厘米,寬3厘米的長方形.下面選項( 。┛梢杂嬎愠鲞@個長方形的周長.
A、5+3B、5×3
C、5×3×2D、5+3+5+3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一幅地圖上,量得甲乙兩地的距離是3厘米,而甲乙兩地的實際距離是60千米,這幅地圖的比例尺是(  )
A、
1
20
B、1:20000
C、
1
2000000

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近似數(shù)為5.14的最大三位數(shù)是(  )
A、5.139
B、5.135
C、5.144
D、5.149

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25名男生與25名女生坐在一張圓桌旁,請說明:至少有一人,他(或她)的兩邊都是女生.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將下列分數(shù)由小到大排列起來:
14
19
13
24
,
14
23
15
19
,
13
23

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1,1,4,2,7,3,10,1,13,2,16,3,19,1,22,2,25,3,…,100.
請觀察上面數(shù)列的規(guī)律,問:
(1)這個數(shù)列一共有多少項?
(2)這個數(shù)列所有數(shù)的總和是多少?

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