①請在圖1中畫出三角形ABC中AB邊上的高，并以AB邊和AC邊為平行四邊形的兩條鄰邊畫一個平行四邊形．
②請在圖2中以A1B1邊為平行四邊形的底邊，畫一個和三角形A1B1C1面積相等的平行四邊形．

解：根據(jù)分析畫圖如下：

分析：（1）根據(jù)三角形高的定義，從C點向AB作垂線段CE，就是AB邊的高，然后分別再過C點作AB的平行線CD，過B點作AC的平行線BD，CD、BD相交于點D，四邊形ABDC就是要畫的平行四邊形，
（2）找出A1C1的中點D，過D點作A1B1的平行線DE，再過B1作A1C1的平行線B1E，DE與B1E相交于點E，四邊形A1B1ED，就是要畫的平行四邊形．據(jù)此解答．
點評：本題主要考查了學(xué)生畫垂線和平行線的能力，注意第二幅圖需過A1C1的中點D作A1B1的平行線．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）畫出1個與圖中三角形面積相等的三角形．

（2）如圖，如果點A的位置在第六列第四行，用（6，4）表示，那么點B的位置用（1，1）表示．請在圖上標(biāo)出點D（2，3）、點E（4，1）．順次連接A、D、E、C、A各點，圍成一個
平行四邊
平行四邊
形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）把圖中的長方形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90゜，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．旋轉(zhuǎn)后B點的位置用數(shù)對表示是
（7，6）
（7，6）
．
（2）按1：2的比畫出三角形縮小后的圖形．縮小后的三角形面積是原來的
(      )(      )
．
（3）如果1個小方格的面積為1平方厘米，請你在方格紙上設(shè)計一個面積是10平方厘米的軸對稱圖形，并畫出一條對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?臺州）如圖，在正方形方格中，每個小正方形的邊長為1厘米，三角形ABC的頂點在方格點上．
（1）用數(shù)對表示三角形ABC的三個頂點的位置：A（4，
5
5
）；B（
1
1
，2）；C（
5
5
，
2
2
）．
（2）將三角形ABC向右平移9格，得到一個新的三角形A’B’C’．請畫出三角形A78 7C7，并求出三角形ABC在平移到三角形A’B’C’過程中所掃過的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖每個小正方形的邊長表示1厘米，請按要求畫圖形．
①在下面方格中畫一個直角三角形，其中兩個銳角的頂點位置分別是A（3，7）、B（1，4），直角頂點C的位置是（3，4）．
②畫出這個三角形繞C點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形．
③把這個三角形按2：1放大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)有一個三角形，它的三個頂點所在的位置分別是A（0，2）、B（8，0）、C（4，4），請在圖中畫出這個三角形；如果每個小方格的面積是1格，那么，它的面積是
 
格．

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