20．在下面括號(hào)內(nèi)填入合適的計(jì)量單位：
一間教室地面的面積是48平方米
一種保溫瓶的容量是2升．

分析 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)面積單位、體積單位和數(shù)據(jù)的大小認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一間教室地面的面積用“平方米”做單位；可知計(jì)量一種保溫瓶的容量用“升”做單位．

解答 解：一間教室地面的面積是48 平方米
一種保溫瓶的容量是2 升；
故答案為：平方米，升．

點(diǎn)評(píng) 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．小周的座位用數(shù)對(duì)表示是（4、5），他同桌的座位用數(shù)對(duì)可能表示是（　　）
A．（3、4）B．（4、6）C．（3、5）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．只列式，不計(jì)算
（1）12.4比x的2倍多5.6，求x．
（2）一個(gè)數(shù)的4.5倍減去2.5的60%，差是1.2，求這個(gè)數(shù)．
（3）18除以$\frac{9}{10}$的商，減去$\frac{1}{2}$與$\frac{3}{10}$的積，差是多少？
（4）8.8與7.7的差除它們的和，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．直接寫出得數(shù)
1÷0.1=$9-1÷\frac{1}{9}$=5×2÷5=$1÷\frac{1}{4}×\frac{1}{4}$=
$\frac{3}{7}×7$=0.625+0.375=0.25×4=40%÷$\frac{2}{5}$=
0.125×8=1+75%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．根據(jù)8+0.9=8.9，8.9×0.5=4.45，4.45+0.55=5，5×0.8=4這四個(gè)算式可列成的綜合算式為[（8+0.9）×0.5+0.55]×0.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．求未知數(shù)
$\frac{3}{4}$x+$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=1
x：$\frac{1}{5}$=$\frac{1}{8}$：$\frac{1}{10}$
$\frac{3}{4}$x-$\frac{2}{3}$x=$\frac{1}{6}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．有大、中、小球共232個(gè)，價(jià)值1000元，其中小球的數(shù)量是中球的4倍，大、中、小球單價(jià)分別是21元、9元、2元，那么大球有多少個(gè)？（用方程組）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和是1.8米，長(zhǎng)、寬、高的比是6：5：4．把這個(gè)長(zhǎng)方體截成兩個(gè)小長(zhǎng)方體，表面積最多可增加5.4平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．$\frac{1}{1000}$公頃就是（　�。┢椒矫祝�
A．10B．100C．$\frac{1}{10}$

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