把兩張a,三張b,一張c,一張d字母卡片打亂后反扣在桌上,從中任意摸一張,有
 
種可能,摸到字母可能性最大的是
 
考點(diǎn):可能性的大小,簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性求解
專(zhuān)題:可能性
分析:有幾個(gè)字母,從中任意摸一張,就有幾種可能;因?yàn)閎的個(gè)數(shù)最多,所以摸到b的可能性最大.
解答: 解:把兩張a,三張b,一張c,一張d字母卡片打亂后反扣在桌上,從中任意摸一張,有 4種可能,摸到字母可能性最大的是 b;
故答案為:4,b.
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是如果不需要準(zhǔn)確地計(jì)算可能性的大小時(shí),可以根據(jù)各種球個(gè)數(shù)的多少,直接判斷可能性的大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21
10
÷1
3
5
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)方形和正方形也具有不穩(wěn)定性.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小李開(kāi)車(chē)從甲地到乙地去完成一項(xiàng)工作,這一路要行420千米.開(kāi)始時(shí)汽車(chē)以每小時(shí)行60千米的速度行駛,途中遇事耽誤了2小時(shí),為要按時(shí)到達(dá)乙地,小李必須把以后的速度每小時(shí)增加30千米,那么遇事地點(diǎn)距甲地
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(1格是1cm2):圖1的面積是
 
,圖2的面積是
 
,圖3的面積是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

水果店運(yùn)來(lái)60千克水果,其中柑桔占
1
5
,蘋(píng)果占
5
12
,其余的是梨;運(yùn)來(lái)的蘋(píng)果比柑桔多
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

巧填豎式.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。
7
9
 
 
8
9
 
12
13
 
 
5
13
9
7
 
 
9
8
 
13
12
 
 
13
5
2
3
 
 
6
7
 
13
24
 
3
8
 
9
25
 
 
4
15
2006
2005
 
2005
2006

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在紙上畫(huà)有A、B、C三點(diǎn),經(jīng)過(guò)其中任意兩點(diǎn)畫(huà)一條直線,可以畫(huà)3條直線.如果在紙上畫(huà)有5個(gè)點(diǎn),其中任意三個(gè)點(diǎn)都不在一條直線上,經(jīng)過(guò)每?jī)牲c(diǎn)畫(huà)一條直線,可以畫(huà)
 
條直線.

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