兄弟兩人原有同樣多的人民幣，后來哥哥買了5本書，平均每本8.4元，弟弟買了3支筆，每支筆1.2元，現(xiàn)在弟弟的錢是哥哥的3倍．兄弟兩人原來各有多少元？
考點：差倍問題
專題：傳統(tǒng)應用題專題
分析：由題意，先分別求得兄弟兩人各花了多少錢，進而求得他們剩余錢數(shù)的差是多少，又知現(xiàn)在弟弟的錢是哥哥的3倍，即他們剩余錢數(shù)的差是哥哥的（3-1）倍，由此用除法可求得哥哥剩余的錢數(shù)，進而求得原有的錢數(shù)．
解答： 解：8.4×5=42（元）
1.2×3=3.6（元）
（42-3.6）÷（3-1）
=38.4÷2
=19.2（元）
19.2+42=61.2（元）
答：兄弟兩人原來各有61.2元．
點評：解答此題關鍵是找到后來兄弟兩人剩余錢數(shù)的差是多少．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

今年母親38歲，兒子10歲，
 
年前母親的年齡是兒子的5倍．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

AB兩地相距60千米，小強和小虎由A地騎車去B地，小強每時行15千米，小虎每小時行20千米．當小強走了10千米后，小虎才出發(fā)，當小虎追上小強時，距離B地還有多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖是由6個面積是1平方厘米的正方形組成的，三角形C的面積是
 
平方厘米，三角形A、B、C的面積和是
 
平方厘米，空白部分的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

求陰影部分的面積．（單位：cm）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

計算，并找一找規(guī)律，再根據(jù)上面計算發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算下題．
1
1×2
=1-
1
2
  
1
8×9
=
1
8
-
1
9
    我發(fā)現(xiàn)了
 
．
利用上面的發(fā)現(xiàn)計算下面的題．
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42
+
1
56
+
1
72
+
1
90
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一根1厘米長的繩子，用去0.69厘米，還剩31%厘米．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，怎樣平移就可以將陰影部分的面積轉化為正方形的面積？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲數(shù)的25%與乙數(shù)的
1
4
相等，甲數(shù)（　　）乙數(shù)．
A、＞B、＜C、=

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