兩個同樣的梯形，上底長25厘米，下底長35厘米，高30厘米．如果把這兩個梯形拼成一個平行四邊形，這個平行四邊形的面積是多少？
考點：圖形的拼組,平行四邊形的面積,梯形的面積
專題：平面圖形的認(rèn)識與計算
分析：兩個同樣的梯形拼成一個平行四邊形，那么這個平行四邊形的底是梯形的上下底的和，高就是梯形的高，由此求解．
解答： 解：如圖：

（25+35）×30
=60×30
=1800（平方厘米）；
答：這個平行四邊形的面積是1800平方厘米．
點評：解決本題根據(jù)梯形面積的推導(dǎo)過程，找出平行四邊形的高和底與梯形的高和底的關(guān)系，從而解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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把一個長、寬、高分別為8厘米、6厘米、6.28厘米的長方體鐵塊鑄造成一個底面直徑為8厘米圓錐形鐵塊，圓錐的高是多少？如果每立方分米的鐵重7.8千克，這塊鐵重多少千克？

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列式計算．4乘424的積加上143，和是多少？

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有一根蠟燭長20厘米，點燃每時燃燒5厘米，燃燒時剩下的高度h與時間t（時）之間的關(guān)系圖是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長方形的面積一定，長和寬成
 
比例．正方形的周長和邊長成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x
x+0.4x=
7
4

9
25
×5-
1
5
x=
3
5

3x
4
=12.5%：1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩個書架，已知甲書架有600本書，從甲書架借出
1
3
，從乙書架借出75%以后，甲書架是乙書架的2倍還多150本，乙書架原有多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王老師騎車從學(xué)校開車到縣城辦事，已經(jīng)走了全程的
2
5
，如果再走18千米，已行的路程和剩下路程的比是5：3，學(xué)校到縣城的路程有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列式不計算
（1）
2
3
加上
1
4
除
3
4
的商，后得的和的
1
4
是多少？
（2）養(yǎng)雞廠今年養(yǎng)雞2100只，比去年增加
2
5
，今年比去年多多少只？
（3）一根繩子截去20%以后，再接上6米，結(jié)果比原來的繩子長1.5米，繩子原來長多少？
（4）校辦公廠生產(chǎn)塑料盒，已完成計劃的85%，如果再生產(chǎn)3000個，就超過計劃15%，原計劃生產(chǎn)多少個？
（5）扎路機(jī)的滾筒是一個圓柱體，它的底面半徑是0.5米，長1.8米，每分鐘滾五圈．
每分鐘前進(jìn)多少？
 

每分鐘能壓多大一塊路面？
 
．

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同步練習(xí)冊答案