有兩組同學(xué)在一分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩比賽，情況如下：
甲組：165次  160次  151次  180次  175次
乙組：145次  161次  170次  164次
請(qǐng)你比較一下哪一組獲勝？
考點(diǎn)：平均數(shù)的含義及求平均數(shù)的方法
專(zhuān)題：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析：先分別求得兩個(gè)小組同學(xué)在一分鐘內(nèi)跳繩的平均次數(shù)，再比較得解．
解答： 解：甲組：（165+160+151+180+175）÷5
=831÷5
=166.2（次）

乙組：（145+161+170+164）÷4
=640÷4
=160（次）
166.2＞160，
答：甲組獲勝．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了平均數(shù)問(wèn)題，總數(shù)÷份數(shù)=平均數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
①一個(gè)數(shù)的
1
4
加上2.8，等于12.8，求這個(gè)數(shù)．     
②80的12%加上1.25除0.5 的商，和是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)蛋糕盒子長(zhǎng)20厘米，寬16厘米，高10厘米，用彩帶包裝一下，打結(jié)處12厘米，求彩帶的長(zhǎng)度．

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K118次列車(chē)從攀枝花以66千米/小時(shí)的速度向成都方向行駛，K118次列車(chē)同時(shí)從成都以每小時(shí)62千米/小時(shí)向攀枝花駛來(lái)，經(jīng)過(guò)6小時(shí)相遇．攀枝花到成都多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)1200冊(cè)，其中科技書(shū)占總數(shù)的
1
3
，故事書(shū)占總數(shù)的
1
2
，其余的都是連環(huán)畫(huà)．問(wèn)：
（1）科技書(shū)有多少本？
（2）連環(huán)畫(huà)有多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小于正數(shù)的數(shù)都是負(fù)數(shù)．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中，正方形ABCD的面積為1．把每條邊都3等分，然后將這8個(gè)等分點(diǎn)與正方形內(nèi)部的某一點(diǎn)P相連接，形成4個(gè)陰影的四邊形和4個(gè)空白的三角形，陰影部分的總面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一批磚，每塊磚的長(zhǎng)和寬都是自然數(shù)，且長(zhǎng)比寬長(zhǎng)12厘米．如圖1，若把這批磚橫著鋪，則可鋪897厘米長(zhǎng)；如圖2，若豎橫相間鋪，則可鋪657厘米長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)：如圖3這樣鋪，可鋪多少厘米長(zhǎng)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算圖形面積

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