在1、2、9、15、18、30、31中,奇數(shù)有
 
,偶數(shù)有
 
,質(zhì)數(shù)有
 
,合數(shù)有
 
,
 
是30的因數(shù),18是
 
的倍數(shù),
 
是3的倍數(shù),
 
是5的倍數(shù),
 
同時(shí)是2、3、5的倍數(shù).
考點(diǎn):奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí),2、3、5的倍數(shù)特征,合數(shù)與質(zhì)數(shù)
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí),數(shù)的整除
分析:質(zhì)數(shù):一個(gè)大于0的自然數(shù),除了1和它本身外,再?zèng)]有其它的因數(shù);合數(shù):一個(gè)大于0的自然數(shù),除了1和它本身外,還有其它的因數(shù);偶數(shù):能被2整除的數(shù);奇數(shù):不能被2整除的數(shù);如果一個(gè)數(shù)能被另一個(gè)數(shù)整除,就說(shuō)一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù),另一個(gè)數(shù)是一個(gè)數(shù)的因數(shù);同時(shí)是2、3、5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)的個(gè)位是0,并且該數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和能被3整除;由此解答即可.
解答: 解:在1、2、9、15、18、30、31中,奇數(shù)有1、15、31,偶數(shù)有2、18、30,質(zhì)數(shù)有2、31,合數(shù)有9、15、18、30,1、2、15、30是30的因數(shù),18是1、2、9、18的倍數(shù),9、15、18、30是3的倍數(shù),15、30是5的倍數(shù),30同時(shí)是2、3、5的倍數(shù).
故答案為:1、15、31,2、18、30,2、31,9、15、18、30,1、2、15、30,1、2、9、18,9、15、18、30,15、30,30.
點(diǎn)評(píng):此題考查整除、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的意義及能被2、3、5整除的數(shù)的特征的運(yùn)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求未知數(shù)x的值:
1
3
x-
3
4
=0                  
x-
1
4
x=
1
2
               
3
5
x=
25
72

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
2
3
 
相乘的積是1;
 
米的 
3
8
是1米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填“>”“<”或“=”.
0.1米
 
1厘米       4.75×0.98
 
4.75      10.01×0.1
 
10.01+0.1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
21×3
 
21÷3          
5t
 
4000kg             
400÷8
 
25×2
0×19
 
0÷19          
4500克
 
4千克        
3kg
 
3t.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

89.9+11.1=100
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)÷乙數(shù)=2,如果甲數(shù)乘4,乙數(shù)乘4,那么商是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

450米=
 
千米    
2
5
噸=
 
千克    25分=
 
小時(shí).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察,認(rèn)真比較
6 5×0.9
 
6 5          
3.6×5.8
 
25      
5.50千克
 
5千克50克
2米3分米
 
2米3厘米    
3元5角
 
3.05元       
125×0.8
 
1.0.

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