一個(gè)雞蛋重約60克．…
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知一個(gè)雞蛋的重量，大約重60克；據(jù)此判斷．
解答： 解：由分析可知：一個(gè)雞蛋重約60克；
故答案為：正確．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3567是
 
位數(shù)，它的最高位是
 
位，5在
 
位上，個(gè)位上是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估算
319×6≈ 53÷6≈ 397+501≈ 287×9≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班組的工人不超過(guò)100人，每個(gè)工人每天可生產(chǎn)40個(gè)螺栓或100個(gè)螺母，一個(gè)螺栓配兩個(gè)螺母，若使每天生產(chǎn)的螺栓或螺母都配套，至多可以安排多少人生產(chǎn)螺栓？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，在A、B之間往返跑步，甲每秒跑3米，乙每秒跑7米，如果他們第三次相遇點(diǎn)與第四次相遇點(diǎn)的距離是150米，那么A、B之間的距離是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我是最小的質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的積，我是誰(shuí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人同在西村，某日甲往離西村14千米的東村去，當(dāng)甲走了2千米的時(shí)候，乙發(fā)現(xiàn)甲有物件遺忘，立即以每小時(shí)8千米的速度追甲，乙追著甲將物件交給甲后即以原速度回西村，當(dāng)甲到東村的時(shí)候，恰好乙也回到西村，問(wèn)甲每小時(shí)行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明和爸爸兩人在沙漠里走，同時(shí)同向同起點(diǎn)走一個(gè)圓，小明一步走54厘米，爸爸一步走72厘米，一圈走下來(lái)，小明與爸爸重合的腳印有96個(gè)，這個(gè)圓的周長(zhǎng)為
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條繩子長(zhǎng)
5
2
米，剪去
2
5
，還剩下
( )
( )
米．

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