把8千克蘋果平均分給5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得8千克蘋果的
 
,每個(gè)小朋友分得
 
千克,每個(gè)小朋友分得的蘋果是1千克的
 
,是8千克的
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類,分?jǐn)?shù)除法
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:把8千克蘋果平均分給5個(gè)小朋友,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,即將這些蘋果當(dāng)作單位“1”平均分成5份,則每份是全部的
1
5
,即每個(gè)小朋友分得8千克蘋果的
1
5
,每個(gè)小朋友分得8×
1
5
=
8
5
(千克),每個(gè)小朋友分得的蘋果是1千克的
8
5
,是8千克的
1
5
解答: 解:每個(gè)小朋友分得8千克蘋果的:1÷5=
1
5
,
每個(gè)小朋友分得:8×
1
5
=
8
5
(千克),
每個(gè)小朋友分得的蘋果是1千克的
8
5
,是8千克的
1
5

故答案為:
1
5
,
8
5
,
8
5
,
1
5
點(diǎn)評:解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率,求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量;求分率平均分的是單位“1”.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2014×(1-
1
2
)×(1-
1
3
)×(1-
1
4
)×…×(1-
1
2014
)=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱體的高與底面直徑的和是8厘米,高是底面直徑的
1
3
,圓柱體的體積是
 
立方厘米.

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一個(gè)數(shù)由一個(gè)十億,3個(gè)百萬,5個(gè)萬,2個(gè)千和8個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)寫作
 
,省略萬位后面的尾數(shù),約是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

鐘面上8時(shí)整,時(shí)針和分針?biāo)鶌A的角是
 
度,這樣的角是
 
角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

九百零九萬五千四百零八約是
 
萬.(精確到個(gè)位)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓錐的底面半徑擴(kuò)大為原來的10倍,則體積擴(kuò)大為原來的100倍.
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖中,小于平角的角共有( 。﹤(gè)
A、10B、9C、7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能看見3個(gè)小正方形的是(  )
A、上面B、正面C、側(cè)面

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