一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱體積相等，底面積也相等，這個(gè)圓錐的高是圓柱高的
1
3
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：圓柱的側(cè)面積、表面積和體積,圓錐的體積
專題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：由題意可得等量關(guān)系：圓柱的底面積×高=圓錐的底面積×高×
1
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，已知它們的體積相等，底面積相等．由此可求得圓柱的高是圓錐高的幾分之幾．
解答： 解：由題意得：圓柱的底面積×高=圓錐的底面積×高×
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3
，它們的體積相等，底面積相等．
所以圓柱的高=圓錐的高×
1
3
，即圓錐的高是圓柱高的3倍．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題是考查圓柱、圓錐的關(guān)系，在等底等體積的情況下，圓錐的高是圓柱高的3倍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

第六次全國人口普查公布的數(shù)據(jù)顯示，香港特別行政區(qū)的總?cè)丝跒?097600人，這個(gè)數(shù)讀作
 
，省略“萬”后面的尾數(shù)記作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下午3時(shí)30分用24時(shí)計(jì)時(shí)法是
 
，8時(shí)用普通計(jì)時(shí)法表示是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填出下面的小數(shù)相鄰的兩個(gè)整數(shù)．
 
＜12.89＜
 
 
＞8.03＞
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)正方體棱長為5cm，分成兩個(gè)大小相同的長方體，那么它的表面積增加了
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子剪成兩段，第一段長
4
9
米，第二段占全長的
4
9
，那么（　�。�
A、兩段一樣長B、第一段長
C、第二段長D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

爺爺早晨起床時(shí)間是（　�。�
A、5：45B、9：27
C、15：45D、17：45

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小于6.3大于6.2的數(shù)有（　�。﹤�(gè)．
A、1B、2C、10D、無數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖用繩子捆扎一種禮盒，如果結(jié)頭處的繩子長25厘米，那么10米長的繩子最多捆扎幾個(gè)這樣的禮盒？

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同步練習(xí)冊(cè)答案