一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)
4
9
米，第二段占全長(zhǎng)的
4
9
，那么（　　）
A、兩段一樣長(zhǎng)B、第一段長(zhǎng)
C、第二段長(zhǎng)D、無法確定
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：把這根繩子看作單位“1”，第二段占全長(zhǎng)的
4
9
，則第一段占全長(zhǎng)的1-
4
9
=
5
9
；比較
5
9
與
4
9
的大小即可．
解答： 解：1-
4
9
=
5
9
，
5
9
＞
4
9
．
即第一段長(zhǎng)．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題運(yùn)用它們各占全長(zhǎng)的幾分之幾來進(jìn)行判斷，這樣簡(jiǎn)單易選．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

n是自然數(shù)，那么2n一定是
 
．（填“奇”或“偶”）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在分?jǐn)?shù)
10
a
中（a不為0），當(dāng)a
 
時(shí)，是假分?jǐn)?shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張文2010年9月1日把1800元存入銀行，定期整存整取3年，如果年利率按5.4%計(jì)算，到2013年9月1日取出時(shí)，他可以獲得本息共
 
元．（不計(jì)利息稅）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱體積相等，底面積也相等，這個(gè)圓錐的高是圓柱高的
1
3
．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲數(shù)=2×2×3×5×a，乙數(shù)=2×3×7×a，（甲、乙、a都是大于1的自然數(shù)），甲乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是（　�。�
A、6aB、210a
C、420aD、120a

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中午12時(shí)整，鐘面上時(shí)針與分針?biāo)傻膴A角是（　�。�
A、直角B、平角C、周角

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)商店把某件商品按進(jìn)價(jià)的120%作為定價(jià)，可是總賣不出去．后來老板按定價(jià)減價(jià)20%以96元出售，很快就賣掉了，則這次生意的盈虧情況是（　�。�
A、虧4元B、虧24元
C、不虧不賺D、賺6元

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

誰最聰明！
△○□☆代表四個(gè)不同的數(shù)，并且
○+○+○+○=32
△+△+○+○=28
□+□+☆+△=36
□+○+△+☆=35
△=
 
○=
 
□=
 
☆=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案