6．（　�。�4.25＞4.25．
A．0.1B．0.99C．1.1

分析 一個(gè)數(shù)（0 除外）乘大于1的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)大；一個(gè)數(shù)（0 除外）乘小于1的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)小．據(jù)此進(jìn)行選擇．

解答 解：1.1＞1
所以1.1×4.25＞4.25
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查不用計(jì)算判斷積與因數(shù)之間的大小關(guān)系，一個(gè)數(shù)（0 除外）乘大于1的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)大；一個(gè)數(shù)（0 除外）乘小于1的數(shù)，積比原來(lái)的數(shù)�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．2531000的5是在百萬(wàn)位上，表示5個(gè)百萬(wàn)，3在萬(wàn)位上，表示3個(gè)萬(wàn)．它的最高位是百萬(wàn)位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小華和一些同學(xué)排成一行做游戲，排在小華左邊的同學(xué)占總數(shù)的$\frac{3}{5}$，排在小華右邊的同學(xué)占總數(shù)的$\frac{1}{3}$，從左往右數(shù)，小華排在第幾個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．甲乙兩根繩子，甲繩長(zhǎng)56米，乙繩長(zhǎng)34米，兩根繩子都減去同樣的長(zhǎng)度后，甲繩長(zhǎng)比乙繩長(zhǎng)的3倍少16米．那么，乙繩所剩下的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．判斷每欄中的小數(shù)位數(shù)，填在空格里．
乘  數(shù)0.34.50.1264.894.05
乘  數(shù)0.43.70.33.214.1
積的位數(shù)22443

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在計(jì)算260×3時(shí)，先算出26×3得78，再在得數(shù)后面添1個(gè)0，得780．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

18．根據(jù)信息，按1：5000的比例尺繪制方位圖．
（1）小明從政府出發(fā)向南行200米到商場(chǎng)．
（2）再?gòu)纳虉?chǎng)向西行150米到公園．
（3）由公園向北偏西30°方向行100米到學(xué)校．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．一個(gè)公園是圓形，爺爺繞著公園散步，走了一圈正好是628步，平均每步長(zhǎng)0.5米，這個(gè)公園的面積是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．列豎式計(jì)算．
2.7×3.08=
1.8÷0.25=
25÷1.5=
4.05×3.3=（商用循環(huán)小數(shù)表示）（得數(shù)保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案