小明把巧克力棒擺成了如圖所示的形狀,其中每一條小短邊代表一個巧克力棒.請問:
(1)一共有多少個巧克力棒?
(2)這些巧克力棒共構(gòu)成了多少個三角形?
(3)嘴饞的小明吃掉一個巧克力棒后(圖中兩端帶有箭頭的小邊),剩下的圖形中還有多少個三角形?
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:幾何的計(jì)算與計(jì)數(shù)專題
分析:(1)從上往下數(shù)出巧克力棒的個數(shù)即可求解;
(2)觀察圖形:①三角形頂點(diǎn)向上的三角形個數(shù):以一個巧克力棒為邊的三角形有:1+2+3+4=10個;以兩個巧克力棒為邊的有:1+2+3=6個;以3個巧克力棒為邊的三角形有:1+2=3個;以4個巧克力棒為邊的三角形有1個;
②三角形頂點(diǎn)向下的有:以1個巧克力棒為邊的三角形有:1+2+3=6個;以兩個巧克力棒為邊的三角形有:1個.由此利用加法原理即可求得圖中的三角形個數(shù);
(3)先數(shù)出嘴饞的小明吃掉一個巧克力棒后減少的三角形的個數(shù),再相減即可求解.
解答: 解:(1)(1+2+3+4)×3
=10×3
=30(個)
答:一共有30個巧克力棒.

(2)根據(jù)題干分析可得:
①三角形頂點(diǎn)向上的三角形個數(shù):以一個巧克力棒為邊的三角形有:1+2+3+4=10個;以兩個巧克力棒為邊的有:1+2+3=6個;以3個巧克力棒為邊的三角形有:1+2=3個;以4個巧克力棒為邊的三角形有1個;
②三角形頂點(diǎn)向下的有:以1個巧克力棒為邊的三角形有:1+2+3=6個;以兩個巧克力棒為邊的三角形有:1個.共構(gòu)成了10+6+3+1+6+1=27(個)
答:這些巧克力棒共構(gòu)成了27個三角形.

(3)27-(2+2+1)
=27-5
=22(個)
答:剩下的圖形中還有22個三角形.
點(diǎn)評:考查了組合圖形的計(jì)數(shù).此類問題,要分類進(jìn)行計(jì)數(shù),避免重復(fù)或漏缺.
練習(xí)冊系列答案
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下面網(wǎng)狀圖形表示的算式是( 。
A、
2
5
×
2
3
B、
2
3
×
2
5
C、
1
3
×
4
5
D、
4
5
×
1
3

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冬冬步行上學(xué),每分鐘行75米,冬冬離家12分鐘后,爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶文具盒,馬上騎自行車去追,每分鐘行375米,求爸爸追上冬冬所需要的時間隔.

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已知:△=○+2,□=△+△,☆=△+□+5,☆=○+31,
問:△=
 
,○=
 
,□=
 
,☆=
 

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將一根繩子對折、對折、再對折后展開,每一份是這根繩子的
 

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直接寫得數(shù).
32+20=

40×20=

12×0×392=

400÷5=
600÷2=28÷2=4000+600=210×4=
600×5=7.3-5.2=
1
7
+
4
7
=
3
5
-
2
5
=

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五年級張某班有學(xué)生40人,男女各20人,一次數(shù)學(xué)測驗(yàn),全班同學(xué)平均分為87分.如果男女分開計(jì)算,女生比男生的平均分低3分.男女的平均分各是多少?

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直接寫出結(jié)果.
0.1×1.4=
0.8×0.1=
870-780=
84÷0.06=
3.9-0.1-0.9=

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豎式計(jì)算題
6.21÷3  0.3×0.75   0.92÷23  0.468÷12  3.15×6.8

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同步練習(xí)冊答案